一、 依據114學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作，並帶入AI 在均一的差異化教學，課程內容如附件。 (二) 參加對象：國中小對本議題有興趣教師 (三) 研習時間：114年11月8日(六）08：30~12：30 (四) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館（下稱該館）114年10月30日藝演字第1140300389號函辦理。 二、 旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推動改變的能力，內容如下： (一) 名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。 ... 觀看完整文章

一、旨揭合輯為衛福部「114年流感新冠疫苗開打衛教影片」、財政部「全民+1政府相挺政策宣導影片」、內政部「租屋安全：防範一氧化碳中毒宣導」、金融監督管理委員會「投資需謹慎，詐騙陷阱要辨明」及經濟部「節能宣導-微小也可以偉大篇」共5支短片。 二、短片請填寫表單後下載，下載網址為https://reurl.cc/1OnAOm，並協助安排於114年11月1日至30日期間於貴機關之電子看板播放。 三、旨揭短片因涉及音樂、著作、公播等授權期限，請於11月30日後勿再播出。

說明： 一、依據臺北市民族實驗國民中學114年10月28日北市族實中教字第1146008461號函辦理。 二、臺北市民族實驗國民中學於108學年度轉型為實驗學校，採「申請登記報名」，不適用學區分發入學管道。 三、該校115學年度新生入學簡章內容調整如下： (一)第一階段招生資格新增114學年度本校在籍學生之弟妹並設籍大學區者。 (二)備取生公開抽籤作業分2階段，第一階段抽選60位備取生序位名單後，第二階段依序抽選剩餘備取生序號。 (三)新生活動體驗為入學超額比序條件之一，所有正取生及第一階段備取生均須參加。 除因法定傳染病等不可抗力因素經通知校方予以核準者外，未參加者視... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部114年10月28日臺教社(四)字第1140112693號函辦理。 二、        為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供對照學習。 三、   &nbs... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國教署114年10月28日臺教國署高字第1145406020號函辦理。 二、        國教署為辦理旨揭業務，擬於114學年度第2學期商借公立高級中等以下學校教師至該署支援，工作內容及資格如下： (一)  教師資格： １、        公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民... 觀看完整文章

說明：    各場次主題內容如下: 一、        依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、        研習內容： (一)  大成科技中心【增能研習】【國小資議】數位建模與科技玩具社群研習-交集聯集繪圖應用 　　        講師：大成科技中心 黃鼎皓主任 １、  &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據本局114年10月7日桃教學字第1140099001號函暨114年10月17日桃教學字第1140100841號函續辦。 二、        為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、      &nb... 觀看完整文章