一、 依教育部114年12月10日臺教社(二)字第1140128385A號函辦理。 二、 為推動教育向下扎根，本研習以「故事魔毯」為主題，剖析故事對孩子認知、情感與專注力的影響，並揭開「敘述技巧」的奧秘，分享如何運用聲音表情、情境堆疊與互動提問。 三、 研習課程相關資訊如下： (一) 活動名稱：開啟一趟親子的奇幻旅程─讓我們乘著故事魔毯，創造與孩子的共同探險經驗。 (二) ... 觀看完整文章

一、 由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2026「讓好文、好品格一起發光」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讓好文、好品格一起發光」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為115年11月15日。 三、 本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。 ... 觀看完整文章

一、 本特展移師自國立歷史博物館，以公益性質、文化平權為核心，透過不收門票免費入場的方式，以適合全年齡觀眾的策展選件，展出水墨、油畫、攝影、陶器、銅器等多件複製文物，並結合本市觀音區種植蓮花之風土亮點。 二、 謹訂於10月1日上午10時30分於桃園市立圖書館總館1樓享讀拾光舉辦旨揭特展開幕記者會(附件1)，敬請蒞臨指導。懇請於9月29日前回覆出席意願(https://forms.gle/BpW2XFbg9yE2yJSXA)。 三、 本特展現場提供紙本學習單以利學生使用，其電子... 觀看完整文章

一、 研討會主題：「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一) 融入SEL的閱讀教學研究成果 (二) 融入SEL的閱讀課程教學設計 (三) 融入SEL的閱讀課程教學評量 (四) 融入SEL的閱讀教學班級經營 (五) 融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等) ... 觀看完整文章

一、 依據本市115年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、 旨揭測驗重要資訊摘擇如下： (一) 報名時間：即日起至115年9月18日（星期五）23時止，請至同安國小校網首頁（左上方）教師專書閱讀專網登錄報名並完成匯款手續（請務必將匯款單拍照上傳）；逾期報名者（含匯款及上網登錄報名），一律不予受理。 (二) 測驗日期及地點：115年11月15日（星期日）上午9時至12時假本市同安國小舉行；學校停車位有限，請儘量共乘或搭乘... 觀看完整文章

一、 為提升教育工作者之性別平等意識、多元包容素養及校園衝突應對能力，本館特別規劃兩場專為教師設計之實屬實用講座，期能協助教師豐富教學素材，並建立親師溝通與自我保護之專業技能。 二、 旨揭活動於9月至10月，舉辦1場實體工作坊及1場線上講座(詳如附件)。 三、 報名資訊如下： (一) 「永鋕的廁所」報名連結：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9835。 ... 觀看完整文章

為深化國小校園閱讀風氣、激發學童的創意思維與跨領域表達能力，親子天下特別整合旗下四大最具影響力之明星書系：《怪傑佐羅力》、《山雨小學》、《動物警探達克比》、《神奇柑仔店》，針對全國國小低、中、高年級學童舉辦聯合圖文徵選活動。期盼透過學童喜愛的角色，引導班級共讀，並透過圖文創作展現班級的創意火花與團隊凝聚力。

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理之「115學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」第二梯次徵件資訊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學115年8月14日中大習字第1158500154號函辦理。 二、 本案115學年度預計遴選43所國民小學為明日英文閱讀示範學校，徵件時程安排如下： (一) 有意願申請之學校請即日起至115年9月4日... 觀看完整文章

一、 為提升學校閱讀推動人員專業知能，分享閱讀磐石學校及閱讀推手推動經驗，並結合本館閱讀推廣資源，特於9月至12月間辦理旨揭活動。 二、 研習日期訂於9月9日(星期三)，10月7日(星期三)，11月11日(星期三)，12月9日(星期三)，下午2時至5時30分，地點為本館1樓簡報室（新北市中和區中安街85號，近永安市場捷運站）。 三、 研習內容詳見附件，每場次均安排本館各類閱讀資源分享導覽並贈送參與者圖書教材1冊，俾利推廣閱讀使用，請鼓勵周知踴躍參與。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區桃園國民小學115年7月13日桃小教字第1150005219號函、本局115年5月29日桃教小字第1150049685號函及本局115年6月25日第121150054007號准簽辦理。 二、 本案為參加教育部評選計畫，進行本市初選作業、輔導工作坊及推薦參加教育部複審團隊集訓等。本市初選將推薦閱讀績優學校國中2所及國小3所；閱讀推手團體組6隊及個人組6名報名參加教育部複審（以上校數或隊數為暫定，得視教育部來函調整校數）。 三、 本案為符應十二年國民基本教育... 觀看完整文章