一、 依據財團法人台灣設計研究院115年5月4日台設字第1151001398號函辦理。 二、 旨所述活動為臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 本競賽「概念設計類」之「多元教材創新組」本屆新開放高中領域參賽，徵件標的為根據108課綱教育課程與教學內容，以創新教學方法輔助學習為目的之自編教材，即符合報名資格，無需報名費用。 四、 「第三屆教科... 觀看完整文章

主旨： 為推廣本館「大溪主題系列繪本」及「繪本書箱」等學習資源，歡迎貴校踴躍借用「繪本書箱」並融入課程教學，以增進大溪學子在地文化素養，請查照。 說明： 一、 為推廣大溪文化內涵向下扎根，本館自115年開館至今，已出版多本結合大溪風土、地方特色木藝產業、歷史建築及博物館之繪本，適合不同年齡層需求，並搭配製作多元感官之學習體驗資源（動畫、有聲音檔、教案及學習單），現已將相關資訊彙整於木博館官網（ 學習資源/大溪主題繪本學習資源），敬請自行下載使用（https://gov.tw... 觀看完整文章

一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 115年5月23日（星期六）上午10時至12時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔力量，陪伴家長看見孩子的多元樣貌，建立自信、尊重界線與數位安全意識... 觀看完整文章

一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。   三、 詳情請參閱本館官網(https://www.typl.gov.tw/... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月20日臺教國署國字第1155501016號函辦理。 二、 請依據「國民小學及國民中學教科用書選用注意事項（以下簡稱選用注意事項）」辦理，由各校自每年5月1日至5月31日辦理教科用書選用事宜。相關規範重點說明如下： (一) 依據選用注意事項第3點第1項規定略以，選用成員應包括各處、室主任、組長、學年主任、領域召集人、任教各該科（領域）之教師及家長會代表。為維護特殊教育學生之權益，建議可評估加入特殊教育教師及學生家長，共同參與選用事宜。... 觀看完整文章

(一) 實施對象：桃園市各國中小學學生。 (二) 競賽組別：國小中年級組、國小高年級組及國中組（參賽組別以報名時就讀年級為依據）。 (三) 收件時程：自115年9月21日（星期一）起至115年10月8日（星期四）止。 (四) 收件方式： １、 核章紙本1份：請各校將報名學生名冊（附件一）連同報名稿件（附件二）及作品著作權授權同意書（格式如附件三）經核章後以掛號郵寄至... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）115年4月14日中大合習字第1158500056號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「114學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，分別於北、南兩區辦理2場實體期末成果分享會，由123所計畫參與學校分享執行成果，敬邀貴校相關領域教師報名參加。 三、 本活動（北區）資訊摘擇如下： (一) 時間及地點：115年5月29日（星期五）上午10時至下午4... 觀看完整文章

一、 PaGamO素養學習團隊辦理「2026全國素養PaGamO電競賽」線上競賽，競賽說明如下： (一) 競賽目的：為推動數位學習融入課堂，透過辦理旨揭競賽，採遊戲化學習方式引領師生熟悉PaGamO平台操作，激發自主學習動機，並建立閱讀素養能力。期藉由競賽機制提升平台使用率，並有效整合數位資源融入課堂教學。 (二) 競賽時間： １、 國小組：115年5月23日（六）09:30-10:00 ... 觀看完整文章

一、 為讓閱讀走出書本、走入感官體驗，本館特別策劃「繪動新視界－《爸爸的友善茶園》沉浸式繪本動畫展」，透過動畫影像、互動裝置與沉浸式空間設計，引領學生走進繪本故事，感受閱讀的多元魅力。 二、 本展覽以溫暖動人的繪本故事為核心，融合環境教育與人文關懷主題，以淺顯生動的方式呈現友善農作與土地情感，引導學生在探索中學習、在體驗中感受，寓教於樂，適合各學習階段學生參觀體驗。 三、 展覽期間：自2026年4月6日起至10月31日止。 四、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月20日資圖輔字第1150001262號函辦理。 二、 為鼓勵學校善用圖書館資源，預計邀請10所學校師生至國資圖參訪，進行文教活動。參訪行程規劃包括：全館空間及設施導覽、館內數位裝置體驗、藝文欣賞、兒童學習中心班級工作坊等。 三、 由國資圖補助遊覽車接送（1臺）及參訪人員午餐便當費用，惟總補助金額以新臺幣2萬元為限，超過2萬元部分由學校自行負擔。 ... 觀看完整文章