一、 研討會主題：「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一) 融入SEL的閱讀教學研究成果 (二) 融入SEL的閱讀課程教學設計 (三) 融入SEL的閱讀課程教學評量 (四) 融入SEL的閱讀教學班級經營 (五) 融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等) ... 觀看完整文章

一、 依據本市115年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、 旨揭測驗重要資訊摘擇如下： (一) 報名時間：即日起至115年9月18日（星期五）23時止，請至同安國小校網首頁（左上方）教師專書閱讀專網登錄報名並完成匯款手續（請務必將匯款單拍照上傳）；逾期報名者（含匯款及上網登錄報名），一律不予受理。 (二) 測驗日期及地點：115年11月15日（星期日）上午9時至12時假本市同安國小舉行；學校停車位有限，請儘量共乘或搭乘... 觀看完整文章

一、 為提升教育工作者之性別平等意識、多元包容素養及校園衝突應對能力，本館特別規劃兩場專為教師設計之實屬實用講座，期能協助教師豐富教學素材，並建立親師溝通與自我保護之專業技能。 二、 旨揭活動於9月至10月，舉辦1場實體工作坊及1場線上講座(詳如附件)。 三、 報名資訊如下： (一) 「永鋕的廁所」報名連結：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/9835。 ... 觀看完整文章

為深化國小校園閱讀風氣、激發學童的創意思維與跨領域表達能力，親子天下特別整合旗下四大最具影響力之明星書系：《怪傑佐羅力》、《山雨小學》、《動物警探達克比》、《神奇柑仔店》，針對全國國小低、中、高年級學童舉辦聯合圖文徵選活動。期盼透過學童喜愛的角色，引導班級共讀，並透過圖文創作展現班級的創意火花與團隊凝聚力。

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理之「115學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」第二梯次徵件資訊一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學115年8月14日中大習字第1158500154號函辦理。 二、 本案115學年度預計遴選43所國民小學為明日英文閱讀示範學校，徵件時程安排如下： (一) 有意願申請之學校請即日起至115年9月4日... 觀看完整文章

一、 為提升學校閱讀推動人員專業知能，分享閱讀磐石學校及閱讀推手推動經驗，並結合本館閱讀推廣資源，特於9月至12月間辦理旨揭活動。 二、 研習日期訂於9月9日(星期三)，10月7日(星期三)，11月11日(星期三)，12月9日(星期三)，下午2時至5時30分，地點為本館1樓簡報室（新北市中和區中安街85號，近永安市場捷運站）。 三、 研習內容詳見附件，每場次均安排本館各類閱讀資源分享導覽並贈送參與者圖書教材1冊，俾利推廣閱讀使用，請鼓勵周知踴躍參與。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市桃園區桃園國民小學115年7月13日桃小教字第1150005219號函、本局115年5月29日桃教小字第1150049685號函及本局115年6月25日第121150054007號准簽辦理。 二、 本案為參加教育部評選計畫，進行本市初選作業、輔導工作坊及推薦參加教育部複審團隊集訓等。本市初選將推薦閱讀績優學校國中2所及國小3所；閱讀推手團體組6隊及個人組6名報名參加教育部複審（以上校數或隊數為暫定，得視教育部來函調整校數）。 三、 本案為符應十二年國民基本教育... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府115年6月26日府文影字第1150174306號函辦理(附件1)。 二、 為推廣第17屆金漫獎入圍及得獎作品，增進閱讀風氣及出版品銷售，文化部邀請各級學校辦理相關書展、講座及推廣活動，鼓勵學生閱讀入圍及得獎好書，支持優質臺灣原創出版品。 三、 相關報名方式及資訊可由線上表單(表單連結：https://reurl.cc/9WYAdn)確認或有參展相關問題請洽文化部人文及出版司蕭小姐（電話：02-8512-6494；E-mail：hsiaoyc@moc.go... 觀看完整文章

一、 本館於暑假期間規劃多元模型體驗課程及講座，活動主題圍繞著大小朋友都喜愛的「模型」，包含鋼彈組裝模型體驗、模型塗裝教學及手作活動等，期透過模型創新教育來發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、 旨揭研習課程專為國小教師設計，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領教師探索組裝模型的樂趣及傳授模型創新教育之教學技巧，以訓練孩子手眼協調、培養耐心與美感，亦可讓孩童嘗試作為一興趣。 三、 活動將於115年7月18日（星期六）10時至12時假桃園市立圖書館總館6樓多功能教室辦理1場... 觀看完整文章