說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署111年8月25日臺教國署學字第1110111367號函辦理。 二、 按身心障礙者權益保障法第60條第2項規定：「前項公共場所、公共建築物、營業場所、大眾運輸工具及其他公共設施之所有人、管理人或使用人，不得對導盲幼犬、導聾幼犬、肢體輔助幼犬及合格導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬收取額外費用，且不得拒絕其自由出入或附加其他出入條件。」先予敘明。 三、 為提升社會大眾對於導盲幼犬的認識，並支持導盲幼犬進入公共空間，及... 觀看完整文章

說明：    一、本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與，以STAGE行動步驟讓孩子走進世界舞台，學習發現問題、付諸行動、發揮愛心並能收穫成長。 二、「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一)  活動報名：本屆徵選分為「行動提案」和「成果提案」兩階段進行。 １、「行動提案」即日起至2022年10月10日止 ２、「成果提案」2022年11月5日至2023年3月5日止 (二)  活動對象：國小、國中、高中之學生，團隊學生人數以3~20人為限。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局110年3月19日桃教特字第1100017339號函辦理。 二、研習內容 (一)研習主題：情緒障礙學生之班級經營。 (二)講師：大華國小 黃烱瑩校長。 (三)參加對象：本市各公私立國民中小學教職員、特教助理員及家長。（參加人數以50人為上限） (四)研習時間：111年8月26日（星期五），下午1時至4時，計3小時。 (五)研習地點：本校會議室。 三、報名方式：自即日起至111年8月26日上午9:00止，請至全國特殊教育資訊網報名。開啟查詢-點選縣市（桃園市）學年（111）學期（上）登錄單位（溪海國小）。 四、請惠予參加研習教師以公（差）假登... 觀看完整文章

說明：        為增進國民小學學生對職業與工作世界之認識，提供職業試探與興趣探索之機會，以及培育學生具備良好工作態度與建立正確職業價值觀，龍興國中職探中心規劃期中免費體驗課程，於9/2日(星期五)上午九時開放報名，詳如附件說明，請 查照

說明：    一、信誼基金會今年上半年舉辦了三場情緒系列講座，總計直播觀看次數超過2萬人，深獲家長好評！為回應觀眾期待，第四場「閱出好情緒〡從兒童繪本談情緒力養成」將於2022年8月27日舉行。 二、本講座由臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事葉嘉青老師主講，從情緒發展角度出發，告訴父母情緒圖畫書的共讀方法，並從實例帶領大家透過閱讀提升孩子情緒力。演講大綱如下： 1.了解兒童情緒發展的歷程 2.運用圖畫書帶孩子認識情緒與表達 3.情緒圖畫書的共讀方法 4.用繪本提升情緒力：分離焦慮、安全感、挫折、同理心等 三、「閱出好情... 觀看完整文章

說明： 1.鑑定期程及方式：本市112學年度國中各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(112)年3月至5月辦理初、複選 2.鑑定資格：111學年度國民小學6年級學生 3.鑑定類別：創造能力、學術性向英語、學術性向數理暨自然科學資賦優異等4類

說明：    一、 依據國立羅東高級中學111年8月11日羅中輔字第1110006347號函（隨函檢附）辦理。 二、 旨案辦理場次如下： (一)  第一場次：自殺時的保護盾：「人際-自殺論」的故事。 １、 時間：111年8月24日(星期三)下午2時至下午3時30分。 ２、        講師：花蓮縣學生輔導諮商中心-游賀凱適性輔導組長。 ３、      &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據本中心111年「牽手，做父母」和樂共親職實施計畫辦 理。 二、本活動為增進家長共親職的教養方式，瞭解情感價值、婚 姻的有效溝通，並將所學落實於家庭中，以達和樂共親職 的目標。 三、活動內容： (一)實施對象：以家有國小中低年級階段之家長及孩童為 主，父、母共同參加優先錄取，家長場及孩童場原則至 少20人參與，至多30人。 (二)辦理日期：111年9月4日(星期日)及111年10月22日(星期 六)，共兩場次。 (三)辦理地點：本市桃園國民運動中心及平鎮國民運動中 心。 (四)辦理方式：第一、二節活動辦理親子分場，家長場講座 融入「工作與... 觀看完整文章

為提供國小一年級新生家庭教育資源，本中心製作「愛家五到幸福報到」資料夾及貼紙，透過愛家五到行動，增進家人互動，貼紙及資料夾可自由搭配運用；另貼紙提供問卷調查QR Code，新生家長於111年9月30日前填寫可參與抽獎。

歡迎老師們踴躍報名