說明： 一、依據國教署114年8月8日臺教國署學字第1145805020A號函、「高級中等教育法」第54條、 「國民教育法」第45條及第46條，暨教育部「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」 （以下簡稱本辦法）辦理。 二、為使學校瞭解學生申訴及再申訴制度，教育部國民及學前教育署已於學生事務資訊暨活動網站建置 「學生申訴及再申訴專區」(網址：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/StudentAffairs/54/2)， 並設置「相關法規」、「申訴、再申訴格式範例」、「資料檢索」、「人才庫名單」及「諮... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用， 透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針對學生各項適應困擾問題，提供關懷資訊，延伸學校輔導功能， 全面促進維護學生身心健康。 三、為擴展服務內容，提供全方面支持服務，旨揭平臺新增提供本市高中、國中、國小每位學生主要照顧者、監護人， 1年6次免費諮詢服務，強化家長親職教育功能，提供家庭教養相關諮詢服務及促進親子關係修復與成長， 服務內容摘要及預約... 觀看完整文章

說明： 一、本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw/)，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外 諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願，本局規劃於115年度辦理2次抽獎活動，學生凡完成平臺註冊或進行線上關 懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含藍芽耳機、趣味電子錶、藍芽自拍棒及禮券等，活動詳情與得獎 名單將公告於前開平臺之訊息公告區。  

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月27日臺教國署原字第1150036280號函辦理。 二、 為協助18歲以下聽障學生溝通無障礙，請學校提供特教教師、輔導教師、導師及家長參考運用，俾利聽障學生於有需求時即時申請相關服務，以落實支持措施。 三、 檢附原函及「各地方政府手語翻譯及同步聽打服務申辦資訊」各1份。

主旨： 檢送財團法人永長興社會福利慈善基金會「114學年度第2學期身心障礙學生獎助學金辦法」1份，請查照。 說明： 依據財團法人永長興社會福利慈善基金會115年4月16日115永長興字第1150416003號函。

說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中學藝術才能音樂（含國樂）班鑑定小組第4次會議決議辦理。 二、 旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統、115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（中興國中）網頁。

說明： 一、依據教育部115年4月22日臺教社(二)字第1152401143A號函辦理。 二、為響應聯合國每年5月15日「國際家庭日」之倡議，教育部透過舉辦國際家庭日系列活動，旨在以貼近大眾、 引發共鳴的方式進行宣導，讓民眾對家庭教育產生興趣，促進家庭內各世代間良性互動與理解，共同營造一個能擁抱多元、支持世代共 融的現代家庭環境。 三、本次活動訂於旨揭日期及地點，主題為「EQ傳家，點亮世代永續生活」，將以邀請學術代表、親職專家與親子教育專家進行三方座談會 為主軸，配合闖關活動、表演節目等方式，宣導「情緒溝通」及「親子互動」之內涵。 四、活動詳細內容請逕洽本... 觀看完整文章

說明： 一、本會115年6月至8月工作坊，課程時間及相關資訊。 (一)空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造 １、日期：6/13（六）。 ２、時間：09：00-16：30，每日以6小時計。 ３、地點：臺中市西區大同國民小學 （古蹟樓1F 會議室） （臺中市西區自由路一段138號）。 ４、講師：蔡美香 博士主講。 (二)阿德勒心理學在中小學諮商輔導的應用 １、日期：7/18（六）、7/19（日）。 ２、時間：09：00-16：30，每日以6小時計。 ３、地點：國立台南大學 （E105室） （臺南市中西區樹林街二段33號 府城校區啟明苑一樓）。 ４、講師：劉人豪 諮商心理... 觀看完整文章

說明： 一、語言發展好，學習表現真的會加分？講話卡卡，是哪裡出了問題？每天都有共讀， 孩子還是沒進步…語言力不僅是對外溝通的工具，也是很重要的未來競爭力！信誼將 於2026年5月17日（日）下午2：00-4：00舉辦【會說話，只是起點？從語言發展到共讀互動的學習關鍵】講座， 採線上LIVE與實體課程同步，邀請0-8歲孩子家長免費報名參加。 二、孩子需要的不是更早學，而是要用對方式學。從聽懂、愛說話到會表達，還要知道怎麼「問問題」與判讀資訊…這些關鍵能力的基礎， 其實都建立在早期的語言發展上。本講座由【國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系／張鑑如教授】主講，... 觀看完整文章