說明： 一、本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw/)，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外 諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願，本局規劃於115年度辦理2次抽獎活動，學生凡完成平臺註冊或進行線上關 懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含藍芽耳機、趣味電子錶、藍芽自拍棒及禮券等，活動詳情與得獎 名單將公告於前開平臺之訊息公告區。  

說明： 一、依據國教署114年8月8日臺教國署學字第1145805020A號函、「高級中等教育法」第54條、 「國民教育法」第45條及第46條，暨教育部「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」 （以下簡稱本辦法）辦理。 二、為使學校瞭解學生申訴及再申訴制度，教育部國民及學前教育署已於學生事務資訊暨活動網站建置 「學生申訴及再申訴專區」(網址：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/StudentAffairs/54/2)， 並設置「相關法規」、「申訴、再申訴格式範例」、「資料檢索」、「人才庫名單」及「諮... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局112年9月25日桃教學字第1120096575號函續辦。 二、為利本府衛生局針對不同性別、年齡、居住區域等民眾進行其心理健康程度差異之統計分析， 請貴校將旨案列入宣導活動或辦理課程時，請教師、學生或民眾使用心情溫度計（BSRS-5）施測。 三、旨案施測結果可供教師或民眾瞭解自己近期的身心狀況，適時運用心理衛生資源及求助專業協助達轉介標準者 （總分15分以上或有自殺想法分數2分以上），後續將由本府衛生局致電關懷，評估是否持續追蹤或轉介相關單位。 四、本案篩檢網址(https://forms.gle/5dRpnh1qpXkNaX6x9)；另檢送心情溫... 觀看完整文章

說明：    一、        依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、        本次研習活動為Micro:bit社群進階課程，相關資訊如下： (一)  活動內容：結合現行國小常見的Scratch及Micro:bit課程，輔以最少的教具，設計容易落地實施的「虛實整合、互動遊戲」課程。最後綜合應用本學期社群進階課的核心概念與教具，打造具備遙控+自主能... 觀看完整文章

說明：    一、        依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、        本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館八德分館115年第二季閱讀推廣活動「情緒練習生：SEL閱讀實驗場」針對教師辦理系列研習活動宣傳海報電子檔1份，敬請貴機關（校）鼓勵所屬同仁踴躍參加，請查照。 說明： 一、 為強化教師心理韌性與情緒調適能力，並發揮公共圖書館社會教育職能，本館八德分館規劃辦理旨揭活動，建構教師心理韌性培力；另透過優良教案入社區、電影映後座談、展覽與主題書展，擴大至社區參與層面，形塑具支持性與延續性之社區共學平台。 二、 旨... 觀看完整文章

主旨：    有關客家委員會委託本校辦理「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」指導老師線上培訓課程，詳如說明，請查照。 說明：    一、        依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案辦理。 二、        為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年2月26日臺教國署原字第1155700568號函辦理。 二、        依據國教署「115年度十二課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」辦理。 三、        因應十二年國教課綱正式實施，為協助教師及學校落實原住民族議題融入各學習領域及課程，... 觀看完整文章