說明： 一、 依據本市115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定招生簡章辦理。 二、 為協助家長了解本市 115 學年度國民中學藝術才能音樂班之招生流程及相關課程說明，特辦理家長說明會。 三、 說明會相關資訊如下： (一) 日期：115 年 2 月 26 日（星期四）18:30 (二) 地點：桃園市立中興國民中學... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學115年1月14日清師培字第1159000368號函辦理。 二、旨揭論壇相關資訊如下： (一)時間：115年1月27日(星期二)上午9時50分至12時20分。 (二)方式：採全程線上(Google Meet)進行，完成報名者將於115年1月26日(星期一)下午5時前收到論壇連線代碼。 (三)報名：請於115年1月25日(星期日)前逕至以下網址報名：https://forms.gle/DhsVnTprtLEyZ87r7； 因人數有限，錄取方式以報名先後順序為準。 (四)倘有報名相關問題，請逕洽國立清華大學師資培育中心承辦人：周珏妤，聯絡電話：(... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人赤子心教育基金會115年01月02日(115) 赤子心字第001號函辦理。 二、 旨揭活動詳細日期及活動地點請參閱附件，請於115年01月16日前至報名連結報名（https://forms.gle/Fkj6esD5R94Znr528），對象為身心特質國小一到六年級生之家長(疑似ADD/ADHD/ASD等狀況的孩子之家長)，報名額滿為止。 三、 其他相關事項詳見簡章內容，聯繫窗口請洽財團法人赤子... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月9日臺教國署原字第1140141348號函辦理。 二、 為提升教育場域人員對特殊醫療生活照顧兒童的照顧知能 與技能、支持能力與照顧品質，確保教育現場能有效且自信地應對特殊醫療照顧兒童的就學需求，進一步實踐教育平等與保障受教權的核心價值，爰國教署辦理旨揭培訓課程，請有意願參與之人員，於115年1月20日（星期二）中午12時前至教育部全國特殊教育資訊網報名。 三... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市115年度寒假學生藝術才能潛能營計畫辦理。 二、 辦理目的: (一) 透過寒假冬令營活動的方式，推動學生多元學習、增廣見聞、引導規劃生涯發展的藍圖。 (二) 以多元方式引領學生學習舞蹈相關知識，提升學生藝術長才，強化專業知能。 三、 營隊相關資訊: ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學114年12月31日清師培字第1149010412號函辦理。 二、 旨揭論壇相關資訊如下： (一) 時間：115年1月15日(星期四)上午9時50分至12時20分。 (二) 方式：採全程線上(Google Meet)進行，完成報名者將於1月14日(星期三)下午5時前收到論壇連線代碼。 (三) 報名：請於115年1月13日(星期二)前，逕至以下網址報名：https://forms.gle/pcFo4HDaJu8NNZgEA；因人數有限，錄取方式以報名先後順序為準。 (四) 倘有報名相關問題，請逕洽國立清華大學師資培育中心承辦人：周珏妤，聯絡電話：(03)... 觀看完整文章

說明： 一、依據苗栗縣政府115年1月2日府教特字第1150000908號函辦理。 二、本案申請資訊說明如下： (一)申請資格：凡符合慈輝分校輔導就讀申請要件（家庭變故、家境清寒、乏人照顧、家庭功能不彰而有中輟或中輟之虞者） 之國小應屆畢生或在學國中生，均可申請。 (二)申請時間：即日起。 三、招生資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能 不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意接受輔導就讀者，並經本市復學輔導就讀小組審查符合資格。 四、有相關疑問請逕洽劉雅文老師：037-676993。  ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據該協會115年1月6日華服(115)字第001號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 比賽日期：115年4月26日(星期日)。 (二) 比賽地點：國立中正紀念堂民主大道(臺北市中正區中山南路21號)。 (三) 報名時間：115年1月7日(星期三)下午2時開放線上報名，額滿截止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府 114 年 12 月 30 日府教特字第 1140370248 號函辦理。 二、 本校辦理家長說明會日期地點如下： (一) 日期：115年1月16日(五)19：00。 (二) 地點：中壢國小領航樓2樓大會議室。 (三) 報名方式：欲參加之家長請自行填寫以下表單報名：(網址：htt... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市115年度寒假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 提供多元學習環境，透過桌遊情境引導學生進行創作思考，並培養學生的溝通協作、情境反思與人際互動能力。 三、 營隊相關資訊如下： (一)名稱：玩出想像力－桌遊中的創意。 (二)時間：115年1月26日(一)08:30-15:40，共計... 觀看完整文章