說明：    一、        信誼基金會長期推動兒童動畫教育，自2019年起辦理「信誼兒童動畫獎－兒童創作組」，鼓勵兒童透過動畫說出自己的故事。 二、        本次工作坊以「動畫配音教學入門」為主題，聚焦於聲音表達與動畫創作的結合，邀請具備劇場、配音、聲音藝術背景之專業師資，設計兩日豐富課程，協助教師探索聲音表演的教學可能。 三、     &nbs... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺北教育大學114年8月4日北教大美術字第1142110072號函辦理。 二、        教育部委請國立臺北教育大學辦理「113至115年美感與設計課程創新計畫」之北區美感教育大學基地學校；該校訂定旨揭「美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫」，其達成下列目標： (一)  啟發美感覺知，拓展視野與創造力。 (二)  培育實踐中的教學者：提供... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺北科技大學114年7月30日北科大教字第1140100334號函辦理。 二、        國立臺北科技大學本次開設之磨課師課程為「世紀之光：雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境特論」、「數位之盾：資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等6門課程。課程內容認列研習時數，請轉知並鼓勵相關師資修習。 三、   ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國家教育研究院114年8月4日教研原字第1142500913號函辦理。 二、        研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下2大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。 (一)  傳承與創新：原住民族教育實踐與體系建置。 (二)  全民原教與文化永續：跨族群理解與社會共識。 三、 &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺南大學114年7月31日南大文資字第1140014750號函辦理。 二、        旨揭活動相關內容如下 (一)  計畫目標： １、        參與本計畫之館所研習成果交流及經驗分享。 ２、      &n... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國教署114年7月28日臺教國署國字第1140071464號函辦理。 二、        旨揭計畫採兩階段報名，為使參與教師了解「社會情緒學習（SEL）」與「專題式學習（PBL）」融入自主學習之增能培力工作坊內容，分別就前開主題辦理講座前導課程，請有意願參與之教師分別報名講座前導課程及工作坊，將優先錄取可全程參與者，旨揭計畫依課程內容分為實體及線上階段辦理，報名資訊及課程安排... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年7月28日臺教國署國字第1145503838號函辦理。 二、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師，提升客語文基礎知識與專業知能，並強化教師客語文教學素養與核心能力，以優化客語文教學效能，確保學生學習品質，爰請國立中央大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫規劃2類課程，參與各類課程教師資格如下： (一)... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部114年7月29日臺教社(四)字第1142402439號函辦理。 二、        本獎項表揚對象包含： (一)  團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二)  終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、   &n... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺中教育大學114年7月29日臺中大學原民字第1142061456號函辦理。 二、        研習資訊及報名方式如下： (一)  研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二)  研習對象： １、    &nbs... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺中教育大學114年7月31日臺中大學數位字第1144060500號函辦理。 二、        旨揭工作坊資訊如下： (一)  B5-2生成式AI融入學科領域教學工作坊。 １、        報名對象：參與過「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」之教師。 ２、 &... 觀看完整文章