說明：    一、        依據國立臺北科技大學114年7月30日北科大教字第1140100334號函辦理。 二、        國立臺北科技大學本次開設之磨課師課程為「世紀之光：雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境特論」、「數位之盾：資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等6門課程。課程內容認列研習時數，請轉知並鼓勵相關師資修習。 三、   ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國家教育研究院114年8月4日教研原字第1142500913號函辦理。 二、        研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下2大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。 (一)  傳承與創新：原住民族教育實踐與體系建置。 (二)  全民原教與文化永續：跨族群理解與社會共識。 三、 &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺南大學114年7月31日南大文資字第1140014750號函辦理。 二、        旨揭活動相關內容如下 (一)  計畫目標： １、        參與本計畫之館所研習成果交流及經驗分享。 ２、      &n... 觀看完整文章

公告霄裡國小114學年度第1學期第2次代課教師甄選第10次招考錄取名單(已招滿無缺額) 一、依本校114年8月8日教師評審委員會決議辦理。 二、錄取人員： ※特教鐘點1名：正取-吳○玲。 三、已招滿無缺額，不再辦理招考事宜。 四、請正取人員於114年8月11日(一)上午9-10時至本校人事室辦理報到，並攜帶以下證件，未依限報到者，取消錄取資格。 (1)繳交郵局帳戶封面影本、大頭照相片電子檔。 (2)眷屬如有需加健保者亦請檢附相關證件。 (3)如曾有桃園市代理教師敘薪有案之敘薪通知書，請攜帶正本以利後續辦理敘... 觀看完整文章

為確保水域活動安全，出遊前務必瞭解「防溺十招」： 一、戲水地點需合法，要有救生設備與人員 二、避免做出危險行為，不要跳水 三、湖泊溪流落差變化大，戲水游泳格外小心 四、不要落單，隨時注意同伴狀況位置 五、下水前先暖身，不可穿著牛仔褲下水 六、不可在水中嬉鬧惡作劇 七、身體疲累狀況不佳，不要戲水游泳 八、不要長時間浸泡在水中，小心失溫 九、注意氣象報告，現場氣候不佳不要戲水 十、加強游泳漂浮技巧，不幸落水保持冷靜放鬆 　　「生命無價」，千萬不要輕忽任何可能發生的危險，並注意各項水域活動之安全性，避免溺水事件的悲劇再次發生。如遇他人... 觀看完整文章

說明： 一、依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議 辦理。 二、旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教 育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家 線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。  

說明： 一、為提升國人心理健康韌性與疾病前期辨識能力，由蘇冠賓教授所帶領的「身心介面研究與健康中心」 團隊運用資訊科技建置「線上身心健康檢測平台」，作為身心健康之自我篩檢工具。 二、本專案獲得扶輪社全球獎助計畫「憂鬱症線上篩檢與自我照顧學習方案」的補助，由中國醫藥大學附設醫院、 台南市立安南醫院憂鬱症中心與台灣營養精神醫學研究學會共同推動，協助民眾進行簡易、匿名之心理健康自我檢測，透過 早期發現、早期介入，強化自我照顧能力，降低身心疾病發生風險，減輕個人與社會整體照護負擔。 三、本平台由專業醫護人員進行管理，並提供後續關懷指引，協助疑似高風險個案及早連結醫療... 觀看完整文章

霄裡國民小學114學年度第1學期第2次代理(課)教師甄選簡章：(9-25次招考-餘特教鐘點缺1名) 公告桃園市八德區霄裡國民小學114學年度第1學期第2次代理(課)教師甄選： 一、尚餘錄取名額：國小特教鐘點教師 1名(8-12節)。 二、代課(鐘點教師) 正額錄取人員之聘期，自114年9月1日起至115年6月30日止，逾前開起聘日以實際到職日起聘，並以實際授課情形為準。 (請詳閱簡章)。 三、本次甄選採一次公告分次(9-25次)招考，如缺額補滿於網站公告，則不再進行下一次招考。 四、公告時間:114年7月21日至114年8月29日... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局114年6月24日桃教高字第1140049009號函續辦。 二、為增強市民實作能力，探索本職學能以外之興趣及提供桃園市市民第二專長之學習管道，爰辦理旨揭相關課程， 課程名稱為數位人才培育Python基礎入門課程。 三、本案連絡人：本市龍潭高中王組長，(03)479-2829分機705。  

說明：    一、        依據國教署114年7月28日臺教國署國字第1140071464號函辦理。 二、        旨揭計畫採兩階段報名，為使參與教師了解「社會情緒學習（SEL）」與「專題式學習（PBL）」融入自主學習之增能培力工作坊內容，分別就前開主題辦理講座前導課程，請有意願參與之教師分別報名講座前導課程及工作坊，將優先錄取可全程參與者，旨揭計畫依課程內容分為實體及線上階段辦理，報名資訊及課程安排... 觀看完整文章