說明：    一、        依據教育部115年4月24日臺教資(三)字第1152701268號函辦理。 二、        教育部辦理「115年推動教育AI及數位學習績優徵選計畫」為激勵積極推動數位學習績優之團隊、人員，並鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技等實施數位教學分享其推動成果，爰辦理旨揭徵選計畫，相關徵選類別及訊息摘錄如下： (一)  績優中小學學校： １、  ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據財團法人臺北市全球讀經教育基金會115年4月29日讀經(基)字第1150429001號函辦理。 二、        為推廣經典教育，傳承優良傳統文化，該會特辦理旨揭活動。會考報名作業已正式展開，隨文檢附活動海報、簡章及科段表電子檔，請鼓勵師生與家長踴躍報名。 三、        簡章下載網址：http... 觀看完整文章

說明：    一、        依據臺南市政府教育局115年4月27日南市教專字第1150575448A號函辦理。 二、        旨案研習資訊簡述如下： (一)  日期與時間：115年7月2日（星期四）至115年7月3日（星期五），共計2日。 (二)  地點：臺南市市立後甲國中（臺南市東區林森路二段260號）。 (三)  參加對象：全國公（私）立現職幼兒園、... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部115年4月27日臺教社(四)字第1152401219號函辦理。 二、        為配合全國語文競賽臺灣客語朗讀比賽，並加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，教育部委請國立中央大學辦理115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動，自即日起至115年7月15日止公開徵件，邀請全國關心客語教育與文化傳承的民眾踴躍投稿。 三、   &nbs... 觀看完整文章

115年桃園市能源關懷安裝燈具申請 為積極落實本市能源管理與能源弱勢關懷，透過汰換傳統高耗能燈具為高效率LED照明設備，協助弱勢家庭或資源相對不足地區之居民降低用電量與電費支出，強化民眾節能意識，達成節能減碳及照顧弱勢之多重政策目標。 服務對象如以下六項資格中之一 □低收入戶或中低收入戶 □中低收入老人 □兒少補助家庭 □身心障礙者 □偏遠地區居民(限復興區居民) □清寒或弱勢家庭 本次安裝全部免費，含材料、施工安裝與清運，申請人無須負擔任何費用。 申請表如附件，敬請下載運用。 本案補助經費有限，依「審核通過順序」，額滿即止。有... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署115年4月20日臺教國署國字第1155501187號函辦理。 二、        國教署英檢系統114學年度第2學期檢測於115年2月至115年8月舉辦，為利家長更加瞭解英檢系統（https://www.testmyenglish.edu.tw/）之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，國教署... 觀看完整文章

說明：    一、        旨揭課程上課日期： (一)  講座課程：5月16日至7月25日星期六上午9時30分至12時30分，6月20日不排課。 (二)  音樂會課程：5月30日及7月4日星期六上午10時至12時。 二、        課程內容：AI時代無法被取代的是「人本特質」，本課程旨在將專業知識轉化為領導決策底氣與生命韌性，在AI浪潮衝擊下重新校準「領導羅盤」。 ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部115年4月22日臺教文(二)字第1150041934號函辦理。 二、        本案簡章亦公告於各校首頁，有意者請逕依簡章資訊向各校報名。

一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 115年5月23日（星期六）上午10時至12時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔力量，陪伴家長看見孩子的多元樣貌，建立自信、尊重界線與數位安全意識... 觀看完整文章

說明：    一、        依據桃園市 115 年度推動科學教育實施計畫辦理。 二、        研習主題：香草植物與葉脈擴香石。 (一)  葉脈化石創作：製作葉脈擴香石。 (二)  常見香草植物品種介紹與聞香。 (三)  精油與純露萃取原理及示範。 三、        研習講師：陳... 觀看完整文章