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公告 顧宜文 - 教務處 | 2024-07-01 | 點閱數: 185
說明:    一、        依據教育部113年6月14日臺教師(一)字第1130060429號函辦理。 二、        為提升師生對於美感智能閱讀內涵之理解,並推廣美感智能閱讀刊物《安妮新聞》於108新課綱之素養教育內涵課程的多元教學運用,邀請以「課程主題、跨域教學」為特色,並參與安妮新聞紀錄片拍攝之教師分享教學案例,以發展美感閱讀與智能學科、設計思考、生活素養結合之教育目標。三 三、 ... 觀看完整文章
顧宜文 - 教務處 | 2024-06-16 | 點閱數: 210
說明:    一、        為活絡桃園閱讀城市形象,透過創意亮點行銷閱讀推廣,建立全齡化閱讀風氣,本館於今(113)年6月至11月間辦理一系列講座,邀請市民朋友一起走進閱讀時光,開拓生活視野建立多元價值。 二、        旨案活動內容包含「微光會客室」、「親職活動」、「國際臺灣繪本作家特展:和○○一起說故事」及「特展主題講座、工作坊」等各項內容,更多詳情及報名請至本館官網(https://reurl.c... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2024-06-16 | 點閱數: 164
說明:    一、        依據教育部國民及學前教育署113年5月28日臺教國署國字第 1130061494A號函辦理。 二、        為增進國中小學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力,聯合報系文化基金會辦理「第六屆好讀周報手繪報大賽」,以培養學生跨域策展力,請鼓勵學生參賽。 三、        活動相關事宜請逕洽聯合報系文... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2024-06-16 | 點閱數: 235
說明:    一、        依據國立公共資訊圖書館113年5月27日資圖數字第1130002225B號函辦理。 二、        旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作,並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、        資訊摘述如下: (一)  日期:113年7月18日至19日(... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2024-06-11 | 點閱數: 284
說明:    一、        本會接受許多熱心助學的個人、團體與企業之委託,已完成媒合112學年各學校提報弱勢學生共 223人使用「智學苑閱讀素養」(教育部「校園數位內容與教學軟體」產品序號: 11211-324)。 二、        即日起敬請貴校老師協助學生提報113學年度五、六年級經濟弱勢且有學習意願的弱勢學生,自113年8月1日起就能免費使用「智學苑閱讀素養」,弱勢學生的認定委由學校教師全權認定,請... 觀看完整文章
顧宜文 - 教務處 | 2024-06-03 | 點閱數: 296
說明:    一、        依據桃園市立桃園國民中學(以下簡稱桃園國中)113年5月 17日桃國教字第1130003844號函辦理。 二、        旨揭計畫資訊摘擇如下: (一)  實施對象:桃園市各國中小學學生。 (二)  競賽組別:國小中年級組、國小高年級組及國中組(參 賽組別以報名時就讀年級為依據)。 (三)  收件時程:自113年9月23日(星期... 觀看完整文章
顧宜文 - 教務處 | 2024-06-03 | 點閱數: 212
說明:    一、        依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年5月15日臺教國署國字第1135501547號函辦理。 二、        為使國民小學及國民中學學生透過教科用書優質設計,提升學習興趣,更有效率進行學習,國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎,本次為第2屆,分為「概念設計獎」及「專業設計獎」2類,包含封面設計、多元教材創新設計及學習內容設計3組,共計688件優質教科用書及教師... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2024-05-17 | 點閱數: 98
說明:    案相關申請文件及內容詳情,請上本局網站https://reurl.cc/qVLnmn(首頁→便民服務→補助專區)查詢下載。
公告 顧宜文 - 教務處 | 2024-05-17 | 點閱數: 186
說明:    一、        信誼基金會為關心幼兒語言發展,透過網路收集10,403位家長的觀察數據,並邀請各領域寓言專家回應研究成果,並編纂《家,是最好的語言教室》語言特刊,深入探討語言的重要性、常見語言問題及其解決方案,如何透過共讀和遊戲促進對話。協助家長和照顧者建造一個優質的對話環境,讓家成為孩子最好的語言教室! 二、        《家,是最好的語言教室》語言特刊,以提升0~8歲幼兒語言發展為主要目標... 觀看完整文章
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