國際ATP素養導向閱讀教師研習工作坊，鼓勵參加。

2025桃園閱讀節 BookIN Taoyuan 閱讀一家E，詳情如附件。

說明： 一、依據114年6月3日「衛生福利部身心障礙者權益保障推動小 組第9屆第2次會議紀錄」辦理。 二、本部於114年6月3日召開前揭會議，針對除車站等連結戶外 場所之交通設施及運輸工具外之動力式輪椅(電動輪椅)及 醫療用電動代步器(電動代步車)進入公共設施室內場所原 則進行報告，會議決議：「身心障礙者使用之動力式輪椅 (電動輪椅)及醫療用電動代步器(電動代步車)進入公共設 施室內場所原則如下：(一)領有醫療器材許可證字號。 (二)最大速限小於10公里/小時。(三)車身尺寸寬度小於80 公分、總長度小於120公分。」  

說明：    一、        依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大地理字第1141024906號函辦理。 二、        徵稿截止日期為115年3月31日(星期二)，旨揭計畫詳如附件，歡迎本市國民教育地方輔導團團員及國中小社會領域教師投稿。

說明：    一、        本班邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、        即日起開始報名至114年10月17日（招收25名，額滿為止）。 三、        檢附招生簡章1份，報名網址: https://forms.gle/... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署114年5月23日臺教國署國字第1145501624號函「國民中小學識字能力評估計畫」辦理。 二、        活動資訊 (一)  活動日期：114年9月24日（星期三） (二)  活動時間：下午14時至16時 (三)  活動地點： １、     &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署114年9月8日臺教國署國字第1140086494號函辦理。 二、        旨揭計畫係透過「分組合作學習」方式，提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適之合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成... 觀看完整文章

主旨：有關114年9月11日至13日臺北世貿一館參與「2025第四屆 亞太永續博覽會」一案，請查照。 說明： 一、依據本府114年9月3日府環氣字第1140254025號函辦理。 二、旨揭博覽會資訊如下供參： (一)免費入場，預約報名參觀享抽獎資格，報名網址： https://www.accupass.com/event /2505220424009354151030 (二)活動詳情請見「亞太永續博覽會」官方網站： https://www.sdgs-asia.com.tw/ 三、檢附桃園館電子邀卡（可使用邀卡QR code入場）及亞太永 續博覽會參觀報名文宣供參。

說明：    一、        依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大資工字第1141024433號函辦理。 二、        運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。 三、        旨揭挑戰... 觀看完整文章

說明：    一、        依據社團法人台灣綠建築發展協會114年8月26日台綠協字第1140000091號函辦理。 二、        綠建築政策已推動多年，已成為國內外執行永續建築政策的標竿與典範，深獲各界肯定；考量環境教育宣導應融入學校課程從小扎根，以深入影響形成生活習性，爰製作綠建築數位課程及教材，並深入國小納入環境教育，以及透過網路雲端以達到有效普及應用，使綠建築永續環保理念深耕茁壯。 三、... 觀看完整文章