說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署115年4月20日臺教國署國字第1155501187號函辦理。 二、        國教署英檢系統114學年度第2學期檢測於115年2月至115年8月舉辦，為利家長更加瞭解英檢系統（https://www.testmyenglish.edu.tw/）之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，國教署... 觀看完整文章

說明：    一、        旨揭課程上課日期： (一)  講座課程：5月16日至7月25日星期六上午9時30分至12時30分，6月20日不排課。 (二)  音樂會課程：5月30日及7月4日星期六上午10時至12時。 二、        課程內容：AI時代無法被取代的是「人本特質」，本課程旨在將專業知識轉化為領導決策底氣與生命韌性，在AI浪潮衝擊下重新校準「領導羅盤」。 ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部115年4月22日臺教文(二)字第1150041934號函辦理。 二、        本案簡章亦公告於各校首頁，有意者請逕依簡章資訊向各校報名。

一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 115年5月23日（星期六）上午10時至12時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔力量，陪伴家長看見孩子的多元樣貌，建立自信、尊重界線與數位安全意識... 觀看完整文章

說明：    一、        依據桃園市 115 年度推動科學教育實施計畫辦理。 二、        研習主題：香草植物與葉脈擴香石。 (一)  葉脈化石創作：製作葉脈擴香石。 (二)  常見香草植物品種介紹與聞香。 (三)  精油與純露萃取原理及示範。 三、        研習講師：陳... 觀看完整文章

一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。   三、 詳情請參閱本館官網(https://www.typl.gov.tw/... 觀看完整文章

說明：    一、        依據臺北市立大學115年4月23日北市大評字第11560114091號函辦理。 二、        為協助全國中小學教師有效運用「校長暨教師專業發展支持平臺」（以下簡稱本平臺），本計畫於平臺建置專業發展資源專區，提供備課、觀課及教學檔案製作等教學情境，以及教學相關之網站資訊。 三、        為使全國... 觀看完整文章

說明：    一、        依據「桃園市市立國民中小學校長遴選作業要點」辦理。 二、        旨揭說明會辦理日期、時間、地點及方式如下： (一)  日期：114年5月16日（星期六）。 (二)  時間：上午8時50分。 (三)  地點：桃園市立桃園國中科學館4樓（桃園市桃園區莒光 街2號）。 (四)  方式：由第26期至第28期國小候用校... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國教署115年4月21日臺教國署高字第1155401829號函及教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、        國教署為辦理旨揭業務，擬於115學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下： (一)  教師資格： １、     ... 觀看完整文章

說明：    一、        本會辦理「115學年度廣達《游於智》計畫」，已依不同學習層級與專題主題完成課程模組規劃，並提供教具資源、教師研習、教材與教學支持。參與教師完成對應培訓後，即可返校依課程模組帶領學生於有限課堂時數內完成專題作品，協助學校逐步推動程式教育與科技應用課程。 二、        本計畫申請對象為全國國中、國小，以學校為單位申請。申請期間自即日起至115年6月8日止，錄取結果將於115年6... 觀看完整文章