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公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-20 | 點閱數： 110
說明：    一、        依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、        為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、        研習資訊摘要如下： (一)  參加對象：本... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-20 | 點閱數： 135
說明：    一、        依據致理學校財團法人致理科技大學114年10月14日致外貿院字第1141500720號函辦理。 二、        該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、        本考試依照CEFR認... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 116
說明：    一、        依據國立清華大學114年10月14日清教字第1149007937號函辦理。 二、        旨揭活動摘述如下： (一)  時間：114年11月8日至9日（星期六及星期日）9時30分至15時。 (二)  地點：國立自然科學博物館植物園研究教育中心。 三、        本... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 123
說明：    一、        依據內政部移民署114年10月14日移署移字第1140141208號函辦理。 二、        移民署為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解，爰辦理旨揭計畫。 三、        本案相關資訊如下： (一)... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 120
說明：    一、        旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導，以自然領域為主，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、        旨揭講座資訊如下： (一)  時間：114年10月27日（星期一）上午10時至12時。 (二)  方式：實體和視訊並行。 １、        本校... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 100
說明：    一、        課程期間：114年11月15日至12月20日。 二、        報名繳件日期：即日起至114年11月12日或額滿為止，採現場或線上報名繳件。 三、        報名資格： (一)  年滿15歲以上，以工作地、戶籍地或居住地於桃園市之原住民優先，性別不拘。 (二)  年... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 105
說明：    一、        課程期間：114年11月15日至12月20日。 二、        報名繳件日期：即日起至114年11月12日或額滿為止，採現場或線上報名繳件。 三、        報名資格： (一)  年滿15歲以上，以工作地、戶籍地或居住地於桃園市之原住民優先，性別不拘。 (二)  年... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 129
說明：    一、        依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十四年度工作計畫案辦理。 二、        WMI世界數學邀請賽為第一個由台灣發起的國際性數學競賽，匯聚全球推動數學教育之組織，每年於不同國家舉辦總決賽，由各國選拔賽脫穎而出的優秀選手代表參賽。 三、        「WMI世界數學邀請賽-202... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 189
說明：    一、        依據臺中市政府新聞局114年10月14日中市新影字第1140007551號函辦理。 二、        為記錄臺中在地人物故事、生活經驗、社會脈動或環境議題，本局自2019年起辦理「大臺中記事紀錄片計畫」，2024年計畫已完成之成果作品紀錄片如下： (一)  《金珠‧哈里斯》(觀看連結：https://reurl.cc/6KRYL6)，片長37分58秒。 (... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-10-19 | 點閱數： 115
說明：    一、        為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、        課程相關資訊如下 (一)  課程主題：第二輪：「文化資產概論」、「建築... 觀看完整文章

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