說明：    一、        依據原語會114年7月21日原語教字第1141001230號函辦理。 二、        為促進族語傳承與創新數位應用，藉由遊戲化學習平台 PaGamO 之互動設計，提升族語教學趣味與數位教學應用能力，並提供本市教師數位增能學習機會。 三、        旨揭活動相關資訊如下： (一)  ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據中華民國114年4月7日桃教資字第1140024395號函辦 理。 二、        為強化教師科學教學能力，藉由校際交流與觀摩，瞭解各校 辦理科學教室的成效與面臨的困境，並進行效益評估，特舉辦績優學校成果分享會，以期提高全市推動科學教育之成效 ，達成全面提升學生學習品質之目標。 三、       ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺中教育大學114年9月26日臺中大學資統字第1142061928號函辦理。 二、        為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，加開場次資訊如下： (一)  場次六 １、        時間：114年10月14日（星期二）下午1時30分至4時30分... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立高雄師範大學114年9月26日高師大工教字第1141008707號函辦理。 二、        為協助國小科技校本課程合作學校推動科技議題與資訊議題融入校本課程，爰辦理旨揭研習，相關資訊如下： (一)  研習名稱：國小校本課程內容發展工作坊。 (二)  時間：114年10月29日(星期三)，13時至17時。 (三)  對象：... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習時間：114年10月18日(六)8時10分至17時10分。 三、 實施對象：(一)具有高級中等以下學校合格教師證書者。 (二) 倘已取得現職教師8小時認證證書或永齡29小時認證資格者，即不須再參加本次認證研習。 (三) 已取得現職教師8小時認證證書任一科者，鼓勵參加其他科目認證。(四)108年前已習得認證教師歡迎回流，取得更新課程認證。 四、 工作項目與... 觀看完整文章

一、 依據114學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作，並帶入AI 在均一的差異化教學等。課程內容如附件一。 (二) 參加對象：國中小各校進行學習扶助教師及其他對本議 題有興趣教師 (三) 研習時間：114年11月8日(六）08：30~12：30 ... 觀看完整文章

一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能研習，期望透過學習扶助教材教法運用 研習，提昇教師應用教學資源之專業知能，培育各校學習扶 助之種子教師，增進運用學習扶助民間資源之能力、結合民 間資源平台與教材，強化各校學習扶助成效。 三、 旨揭計畫相關研習訊息摘要如下： (一)參加對象：各校有意擔任學習扶助教師，或其他對本議 題有興趣教師，每場次以60人為限。 (二)研習時間及地點： １、永齡課輔教師研習課程—共同科：114年10月18日(六... 觀看完整文章

一、 依據依據桃園市政府教育局114年9月5日桃教小字第1140084842號函辦理。 二、 研習相關訊息： (一) 研習日期：114年10月8日(三)，13:30-15:30，計2小時。 (二) 研習地點：桃園市蘆竹區光明國小四樓電腦教室。 (三) 研習主題：「因材網評量與分析及AI應用於學習扶助實作」。 (四) ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立科學工藝博物館114年9月24日館教字第1146262414號函辦理。 二、        國立科學工藝博物館（下稱科工館）為執行教育部國民及學前教育署補助「112-114年科學教育資源推廣計畫」，並延續科工館輔助學校科學教育推廣的宗旨，以創新思維與作為轉化既有豐富學習資源，開發博物館特色課程，提供國民小學科學教師專業成長的機會。 三、  &nb... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國教署114年9月23日臺教國署國字第1145505200號函辦 理。 二、        英檢系統114學年度第一學期檢測於114年9月至115年1月舉辦，為利各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解英檢系統（https://www.testmyenglish.edu.tw/）之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，國... 觀看完整文章