說明： 一、依據國教署114年8月8日臺教國署學字第1145805020A號函、「高級中等教育法」第54條、 「國民教育法」第45條及第46條，暨教育部「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」 （以下簡稱本辦法）辦理。 二、為使學校瞭解學生申訴及再申訴制度，教育部國民及學前教育署已於學生事務資訊暨活動網站建置 「學生申訴及再申訴專區」(網址：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/StudentAffairs/54/2)， 並設置「相關法規」、「申訴、再申訴格式範例」、「資料檢索」、「人才庫名單」及「諮... 觀看完整文章

說明： 一、本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw/)， 提供本市兒童及青少年學生於放學後校外諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願，本局規劃於114學年度第1學期辦理2次抽獎活動， 學生凡完成平臺註冊或進行線上關懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含拍立得、背包、 藍牙耳機及禮券等，活動詳情與得獎名單將公告於前開平臺之訊息公告區。  

說明： 一、依據本局112年9月25日桃教學字第1120096575號函續辦。 二、為利本府衛生局針對不同性別、年齡、居住區域等民眾進行其心理健康程度差異之統計分析， 請貴校將旨案列入宣導活動或辦理課程時，請教師、學生或民眾使用心情溫度計（BSRS-5）施測。 三、旨案施測結果可供教師或民眾瞭解自己近期的身心狀況，適時運用心理衛生資源及求助專業協助達轉介標準者 （總分15分以上或有自殺想法分數2分以上），後續將由本府衛生局致電關懷，評估是否持續追蹤或轉介相關單位。 四、本案篩檢網址(https://forms.gle/5dRpnh1qpXkNaX6x9)；另檢送心情溫... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立政治大學114年11月10日政院教字第1140037718號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三) 活動名稱：特別想要陪你好好學習啟航──特殊學習需求陪伴工作坊之二 學習障礙。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本展覽係以「都市原住民」為核心主題，回望從第一代至第三代移居者的生命歷程，在都市與現在社會中勞動、生活、聚落，既維繫與原鄉的情感連結，又孕育出屬於自己的文化樣貌，以當代藝術創作、微光人物故事與影像紀錄為主要展出內容，帶領觀眾看見都市原住民族在城市叢林中堅定前行的身影，感受族人在文化傳承與自我認同之間不斷尋光、成長的力量，成為「城裡的那道光」。 二、 展覽活動於本市原住民族文化會館辦理，免費參觀，時間及地點如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府社會局114年11月10日桃社兒字第11401011532號函辦理。 二、 旨案活動定於114年11月16日(星期日)下午1時30分至17時假風禾公園(桃園市桃園區慈文路688號)辦理。 三、 本次活動以「用歡笑替兒權發電」為主軸，現場規劃「CRC闖關區」、「Q萌放電休閒區」、「兒權知能充電區」與「Q萌手作區」等主題攤位，結合CRC概念的設計互動闖關並邀請多組卡司登場與親子互動，亦有豐富精美多項好... 觀看完整文章

說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦114學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年11月21日(星期五)晚上7：00～9：00。 (二) 地點：北勢國小活動中心3F演藝廳。 (三) 講師：鍾美慧老師。 (四) 主題：「轉個彎，發展孩子的優勢，建立孩子的自信！」 (五) 報名網址： １、 教師：「桃園市教育發展資源入口網」報名，全程參與者核予2小時研習時數，課程編號E00054-251100003。 ２、 家長及貴賓：https://reurl.cc/8b26z。 三、 鍾美慧老師不僅身兼Stars RADIO星蹤之... 觀看完整文章

說明：    一、        依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、        各場次主題內容如下： (一)  場次一： １、        主題：【國小科議】玩轉3D列印-認識TinkerCad建模(科技教師)。 ２、   ... 觀看完整文章

說明：    一、        由 Google for Education（台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」，旨在呼應教育部推動「生生用平板、數位教學指引 3.0」政策，期透過問卷了解全國教師於 AI 浪潮下導入數位與 AI 教學工具之現況與挑戰，並蒐集第一線教育現場的真實需求。 二、        問卷結果將作為未來教學資源規劃及數位教學推動之重要參考，並於後續... 觀看完整文章