說明：    一、        競賽名稱：2024 小小配音員比賽 二、        活動目的：研究指出：「聽有聲故事，可以啟發孩子想像力。」透過「說故事」可以讓孩子把聽到內容說出來，實踐想像力！本活動由親子天下股份有限公司子公司「親子學股份有限公司」舉辦，立即讓孩子選擇喜愛的故事，錄下孩子說故事的影片吧！ 三、        參賽對... 觀看完整文章

說明： 一、為建立高雄新意象，鼓勵文學創作，扶植優秀書寫人才及出版具市場潛力之優良讀本，本局辦理旨揭獎助計畫： (一)「2024書寫高雄文學創作獎助計畫」受理申請時間至113年4月30日止，獎助金15萬元，獎助名額預定6名，創作形式為新詩、散文、小說、報導文學等。 (二)「2024書寫高雄出版獎助計畫」分3期收件，受理申請時間第一期至113年4月30日止、第二期至7月31日止、第三期至10月31日止，獎助金視個案計畫核給，最高30萬元，獎助名額預定6名，創作形式為新詩、散文、小說、圖文、報導文學等。 二、敬請貴單位協助公布並於官網連結本活動訊息，至紉公誼。活動網址htt... 觀看完整文章

說明：    一、        大量依賴3C刺激視覺與聽覺之下，越來越少人接觸書本文字，但閱讀及文字的美好還是有不可取代的重要性。桃園市立圖書館舉辦「桃園閱讀開箱」系列活動，今年以「閱讀串流」為主題，透過新書分享會、主題講座、走讀及特別企畫等豐富形式帶領讀者串流閱讀樂趣。 二、        「2024桃園閱讀開箱：閱讀串流」第一季系列活動於113年 4月13日至6月1日辦理，場次如下： (一) ... 觀看完整文章

說明：    一、        適逢423世界閱讀日，總館辦理閱讀推廣活動說明如下： (一)  「打開耳朵閱讀經典：太宰治篇！」：以讀劇方式演出，用聽覺感受太宰治筆下人物的極端情感，介紹一代文豪繽紛好笑卻又哀愁無比的多元創作面向。(活動詳情：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6282) (二)  「當桃樂絲與稻草人都跳起街舞？——《綠野仙蹤故事集：奧茲大地的神奇巫師》街舞導讀座談會」：帶動現場大... 觀看完整文章

說明：    一、        八德分館2024年第二季閱讀推廣主題，以「台灣」為主軸出 發設定主題活動，以「離島文化」、「海洋保育」及「飲食 文化」三大方向，從推廣活動中使民眾再次看見台灣社會的 脈動。 二、        旨揭活動於4月13日起至6月22日邀請作家、專家學者及協會舉辦10場系列講座(詳如附件)。 三、        ... 觀看完整文章

說明：    一、        依據財團法人陳澄波文化基金會113年3月20日113澄文基字第007號函辦理。 二、        旨案競賽資訊如下： (一)  競賽時間：113年4月28日至5月5日。 (二)  競賽地點：個人至臺灣知識王網頁註冊後即可參加：https://reurl.cc/VN9xry。 (三)  競賽資格：分為小學、中學與社會組三組。 ... 觀看完整文章

文化部「獎勵實體書店串聯辦理『創新書市庄頭書展』」徵件資訊及協助相關事宜，請查照。 說明：    一、        依據文化部113年3月13日文版字第11320102122號函辦理。 二、        為提升國人閱讀及藝文消費習慣，發揮實體書店知識交流及藝文體驗平臺功能，文化部訂定旨揭活動徵件簡章，獎勵實體書店串聯辦理結合多元藝文元素之實體書展，並結合臺灣原創出版品、在地知識及社群網絡，策辦走讀體驗活... 觀看完整文章

說明：    一、        2024年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合聯合國17項永續發展目標，以兒童劇演出方式啟發孩子關心環境永續議題。 二、        活動自113年3月30日起至113年11月9日止，規劃一系親子園遊會活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩等活動。 三、        敬請貴校協助於官網公告訊息，鼓... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺灣圖書館113年3月11日圖採字第11302000461號函辦理。 二、        旨揭課程為增進全國圖書館員身心障礙服務專業素養，特於113年4至6月間規劃於國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館及高雄市立圖書館辦理旨揭工作坊。 三、        本研習參加對象以全國各級公私立公共圖書館、學... 觀看完整文章

說明：    一、        依據本局113年2月15日桃教小字第1130013307號函辦理。 二、        旨揭計畫113年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳 如附件）： (一)  時間及地點： １、        南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新 屋區及復興區）場次，假平鎮區文化國小2樓... 觀看完整文章