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公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-05 | 點閱數: 31
說明:    一、        依據桃園市政府教育局 115 年 7 月 8 日 桃教資字第1150057904號函辦理。 二、        各場次主題內容如下: (一)  場次一: 1、        主題:【國中資科非專】共備P-1程式設計模組化程式設計與問題解決實作。 2、   ... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-05 | 點閱數: 22
說明:     一、          依據國家教育研究院115年7月28日教研原字第1152500631號函辦理。 二、          本次研討會聚焦於「原住民族轉型正義」及「各國原住民族教育趨勢」等相關議題,全面探討各項議題如何與國際趨勢接軌並促進跨國連結,誠摯邀請對原住民族教育有興趣之各領域學者專家及各級學校教育人員參與。 三、 &nbs... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-04 | 點閱數: 25
說明:     一、          依據國立成功大學115年7月30日成大文院字第1152102570 號函辦理。 二、          本活動係國立成功大學(以下簡稱成大)執行國家科學及技術委員會委託之「社會需求國科會整合計劃-以AI元宇宙系統打造國家語言教育的韌性-使用者需求為本的永續發展計畫」(2024年8月至2027年7月,計畫主持人:成大台灣文學系... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-04 | 點閱數: 27
說明:     一、          依據新北市政府教育局115年7月29日新北教研資字第11514624891號函辦理。 二、          旨揭研習相關資訊如下: (一)  研習時間:115年10月3日(星期六)至4日(星期日)。 (二)  研習地點:新北市立海山高級中學(新北市板橋區漢生東路215號)。 (三)&n... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-04 | 點閱數: 26
說明:     一、          依據國家教育研究院115年7月28日教研原字第1152500631號函辦理。 二、          本次研討會聚焦於「原住民族轉型正義」及「各國原住民族教育趨勢」等相關議題,全面探討各項議題如何與國際趨勢接軌並促進跨國連結,誠摯邀請對原住民族教育有興趣之各領域學者專家及各級學校教育人員參與。 三、 &nbs... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-04 | 點閱數: 26
說明:    一、        依據國教署115年7月24日臺教國署原字第1150070079B號函辦理。 二、        旨揭課程資訊如下: (一)  辦理日期:115年8月22日(星期六)、8月29日(星期六)、9月12日(星期六)、9月19日(星期六),每日上午9時至12時,下午1時30分至4時30分,共計24小時。 (二)  授課方式:Google Meet線上研習(... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-04 | 點閱數: 19
說明:    一、        依據國立高雄師範大學115年7月21日高師大科環字第1151006141號函辦理。 二、        本案研習資訊摘要如下: (一)  研習對象: 1、        國中非自然科學領域專長之授課教師為優先對象。 2、     &n... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-08-03 | 點閱數: 28
說明:    一、        依據教育部115年6月22日臺教授國部字第1155501836號函辦理。 二、        115年8月份研習課程共計3場次,臚列如下:           (一)場次一:           1、研習主題:魟魚機構製做。 ... 觀看完整文章
重要 顧宜文 - 教務處 | 2026-07-31 | 點閱數: 481
115學年度新生、二升三年級、四升五年級編班及導師編配作業結果公告 一年甲班 吳語庭老師、一年乙班 陳雅惠老師 三年甲班 邱怡寧老師、三年乙班 陳誠蔚老師 五年甲班 謝湘榮老師、五年乙班 高俊英老師 編班結果如附件,請參閱
公告 顧宜文 - 教務處 | 2026-07-30 | 點閱數: 40
說明:    一、        為提升本市教師閱讀素養、AI領域及SEL社會情緒學習等專業知能,強化課程教學實踐與設計能力,特與親子天下合作辦理旨揭論壇暨工作坊。 二、        講座暨師培工作坊(詳活動DM)資訊如下: (一)  時間:115年8月13日(星期四)下午1時(請準時入座)。 (二)  地點:桃園市立桃園高中(桃園區成功路三段38號)。 (三) ... 觀看完整文章
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