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重要通知!
2025-09-05
公告
轉知台灣發明商品促進協會主辦「2026第18屆歐洲盃國際創新發明展」
2025-09-05
公告
轉知市立大有國民中學辦理「第十九屆聯合盃全國作文大賽(桃園區初賽)」計畫
2025-09-05
公告
轉知桃園市立大園國民中學辦理桃園市大園自造教育及科技中心114年9月份教師增能研習
本站消息
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轉知國立臺灣藝術教育館辦理「藝術領域教案教師研習」
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-14 | 點閱數: 42
說明: 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年8月11日藝演字第1140300289號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館業將徵選計畫及委託專業藝術領域的教師們撰寫之教案上傳至臺灣藝術教育網108課綱專區(
https://ed.arte.gov.tw/ch/content/m_108syllabus_list_1.aspx
)供教師使用,並辦理旨案教師研習,以利推廣...
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有關本市辦理 「114-1學年度藝術與美感深耕計畫」申請 說明會一案,請踴躍參加,請查照。
公告
曾美玲
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教務處
| 2025-08-14 | 點閱數: 25
轉知-本市兒少保護事件通報裁罰樣態說明1份
公告
吳語庭
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學務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 37
轉知桃園市補習教育事業協會辦理114年度「優質補教、愛心關懷」教育登階公益活動
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 42
說明: 一、 依據桃園市補習教育事業協會114年8月6日(114)協字第006號函辦理。 二、 活動內容:於114年9月1日至115年8月31日期間,免費提供升學文理、語文、公職等補教資源,照顧清寒家庭,提供584個名額。 三、 申請資格: (一) 凡就讀本市/區之公/私立...
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轉知臺北市立大學(以下簡稱北市大)辦理「2025 Best Education-KDP全國學校經營與教學創新國際認證獎標竿及特優方優良案分享會暨研習活動」
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 44
說明: 一、 依據臺北市立大學114年8月11日北市大師培字第1146024072號函辦理。 二、 旨揭活動為利標竿、特優方案公開分享展示,以達互相學習觀摩之效,謹訂於114年9月13日(星期六)上午9時於臺北市立大學博愛校區中正堂辦理(臺北市中正區愛國西路1號),請鼓勵貴校教師踴躍參加,參與教師將提供研習時數於全國教師在職進修資訊網登錄。 三、 &n...
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轉知桃園市政府文化局辦理114年桃園閩南書院系列課程「答喙鼓比賽」
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 24
說明: 一、 旨揭書院課程為推動桃園閩南文化永續發展,營造多元文化共存願景,預計於114年10月辦理答喙鼓比賽。 二、 本活動訊息將公布於桃園閩南文化Facebook粉絲專頁,請貴單位協助宣傳,促進閩南文化永續發展。 三、 隨函檢附本比賽簡章與宣傳海報。
轉知元智大學管理學院管理碩士在職專班(EMBA)2025年秋季碩士學分班課程訊息
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 37
說明: 一、 本校管理學院EMBA碩士學分班課程,凡具報考碩士資格者報名即可修讀,入學後即可抵免學分。 二、 學分課程分為兩種類型:學分專班為獨立成班;學分班為EMBA正規課程每班限5位學分班名額。 三、 學分專班: (一) 課程名稱:高效投資與理財...
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轉知臺南市文化資產管理處舉辦「2025文資小學堂線上電競賽」
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 34
說明: 一、 依據臺南市文化資產管理處114年8月8日南市文資處字第1141121324B號函辦理。 二、 為鼓勵師生認識臺南的文化資產及學習文化資產保存觀念,特結合PaGamO線上學習平台,辦理線上電競賽。 三、 本活動為免費報名,簡章請詳附件,相關資訊如下: (一) 報...
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轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「114年度教師專業成長研習-夢的N次方實踐家論壇(北區新北場)」實施計畫
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 37
說明: 一、 依據國立臺中教育大學114年8月11日臺中大學數位字第1144060527號函辦理。 (一) 研習時間:114年10月18日(星期六)上午9時至下午5時,計1日。 (二) 研習地點:新北市立三民高級中學(新北市蘆洲區三民路96號)。 (三) 參加對象:全國國中小現職教師及師資培育生皆歡迎報名參加,錄取原則依據實施計畫辦理。 二、 &nbs...
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轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理之「共構學習未來:從課室實踐到協作創新的教學行動」實施計畫
公告
顧宜文
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教務處
| 2025-08-13 | 點閱數: 34
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月8日臺教國署國字第1140076831號函辦理。 二、 為協助教師在課室教學中融入社會情緒發展、科技素養與自主學習之教學設計能力,本系列課程設計三大主題:「SEL× 課室融入」、「AI × PBL 教學啟航」以及「引導 × 課程協作推動」,從學生需求、教師實作到團隊協作三個層面切入,協助教師在課堂中推動更具整合性與回應性的教學設...
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