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公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-05-12 | 點閱數: 39
說明:    一、        依據國立公共資訊圖書館114年4月25日資圖數字第1140001758號函辦理。 二、        為促進臺灣原創兒童文學及繪本創作之發展,並加強出版產業與教育界之交流互動,該館規劃辦理旨揭論壇,邀請專業兒童文學作家、學者及繪本創作者,共同探討故事選題、創作歷程與出版趨勢。 三、        相關規劃... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-05-12 | 點閱數: 39
說明:    一、        旨揭訂於114年10月26日(星期日),假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理,敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等,踴躍投稿,檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。 二、        本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略:AI×雙閱讀×雙語閱讀」,子題內容包含: (一)  AI/雙閱讀/雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二) ... 觀看完整文章
公告 黃女珍 - 幼兒園 | 2025-05-12 | 點閱數: 69
霄裡附幼自行招生開跑囉~ 可於下週5/19(一)13:00-15:30至本校校史室現場登記報名哦! 期待您的加入,詳情請參閱簡章,謝謝。
公告 賴鈞泰 - 教務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 40
國立臺灣科學教育館辦理2025年第六屆臺灣科學節系列活動:「4th.尬科學-科學演示擂台賽」,請鼓勵學生踴躍參與,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)114年5月8日科推字第11404002310號函辦理。 二、 2025年第六屆臺灣科學節將於本(114)年11月8日至11月16日舉行,科教館辦理「4th.尬科學-科學演示擂台賽」,讓學生從觀賞者變成教學者,盡情揮灑創意,設計科學演示。 ... 觀看完整文章
公告 陳伶聿 - 學務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 33
該基金會為推動傳統表演藝術發展,並配合文化部推行國家語言發展政策,爰辦理第三屆「歌仔上青-全國歌仔曲調大賽」,報名資訊如下,請踴躍報名參加: (一)參賽組別: 1、少年組:18歲以下學生及孩童。 2、成人組:18-40歲之青年。 3、專業組:40歲以下戲曲相關科系高中以上學生或從業人士,及有志挑戰者。 4、團體組:不限年齡,2-5人組隊即可報名。 (二)報名期間:自114年4月11日10時至114年8月31日18時止。 如有未盡事宜或相關疑問,請逕洽該基金會陳小姐(電話:07-5887521#28;信箱:yumiaochen@twoperapf.org. tw)。
公告 陳伶聿 - 學務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 62
2025『瀚宇教育夏令營』,於2025/07/07開始舉辦。 (一)招生學童:國小1年級~國小6年級。 (二)活動地點:台北地區、新北地區、桃園地區、新竹地區、台中地區、彰化地區。 (三)活動日期: 2025/07/07~08/29(每周一至周五),每天9:00~17:00。輸入專屬推廣優惠碼:HUHU200 ,可折抵200元活動費用,活動報名網址:https://reurl.cc/Nlo8A6。 (四)活動內容: 兩大STEAM主題課程,讓孩子暑假動手玩科學,玩中學、學中玩! 【科學動手做 X 魔術大驚奇】 1.親手製作7種科學手作,讓孩子從創意到實踐! 2.3大科學魔術探... 觀看完整文章
公告 陳伶聿 - 學務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 27
(一)申請資格:本市各公私立國中、小學之學生。 (二)遴選指標:本獎項不以學業成績優良為最高指標,而以勤勞樸實之根本並結合關懷、誠實、公平、責任、尊重 之CEP(美國品格教育聯盟)中心德目為準則,甄選品德優良有具體事蹟足堪為學校楷模且學業成績達80分以上 者。 (三)獎勵: 1、本案評選結果產生後,將於114年9月27日(星期六)辦理頒獎表揚活動。
公告 陳伶聿 - 學務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 36
中壢國民運動中心現由本府體育局委託中國青年救國團營運管理,中心規劃114年暑期兒童營隊活動,期能推廣多元化運動課程,活動簡章請參閱https://reurl.cc/mxR4Xl。 另每梯次提供一名低收入戶家庭學童免費報名參加,一人限報名一項一梯次,不得重複報名(報名時須出示相關證 明文件),倘有活動報名問題可洽中壢國民運動中心袁筱晴小姐(電話:03-4951930#233)。
陳伶聿 - 學務處 | 2025-05-09 | 點閱數: 31
活動日期:114年5月24日。(若遇天雨延至5月31日) 報名方式及簡章可逕至桃園市野鳥學會官網(網址:https://taoyuanbird.org.tw/)/最新消息/大湳森林公園 生態寫生比賽下載參考使用。
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