說明： 一、依據本局112年9月25日桃教學字第1120096575號函續辦。 二、為利本府衛生局針對不同性別、年齡、居住區域等民眾進行其心理健康程度差異之統計分析， 請貴校將旨案列入宣導活動或辦理課程時，請教師、學生或民眾使用心情溫度計（BSRS-5）施測。 三、旨案施測結果可供教師或民眾瞭解自己近期的身心狀況，適時運用心理衛生資源及求助專業協助達轉介標準者 （總分15分以上或有自殺想法分數2分以上），後續將由本府衛生局致電關懷，評估是否持續追蹤或轉介相關單位。 四、本案篩檢網址(https://forms.gle/5dRpnh1qpXkNaX6x9)；另檢送心情溫... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署114年8月8日臺教國署學字第1145805020A號函、「高級中等教育法」第54條、 「國民教育法」第45條及第46條，暨教育部「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」 （以下簡稱本辦法）辦理。 二、為使學校瞭解學生申訴及再申訴制度，教育部國民及學前教育署已於學生事務資訊暨活動網站建置 「學生申訴及再申訴專區」(網址：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/StudentAffairs/54/2)， 並設置「相關法規」、「申訴、再申訴格式範例」、「資料檢索」、「人才庫名單」及「諮... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用， 透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針對學生各項適應困擾問題，提供關懷資訊，延伸學校輔導功能， 全面促進維護學生身心健康。 三、為擴展服務內容，提供全方面支持服務，旨揭平臺新增提供本市高中、國中、國小每位學生主要照顧者、監護人， 1年6次免費諮詢服務，強化家長親職教育功能，提供家庭教養相關諮詢服務及促進親子關係修復與成長， 服務內容摘要及預約... 觀看完整文章

說明： 一、本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw/)，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外 諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願，本局規劃於115年度辦理2次抽獎活動，學生凡完成平臺註冊或進行線上關 懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含藍芽耳機、趣味電子錶、藍芽自拍棒及禮券等，活動詳情與得獎 名單將公告於前開平臺之訊息公告區。  

霄裡國小115學年度新生、二升三年級、四升五年級常態編班暨導師編配作業作業公告 公告日期:115年6月4日 編班作業日期、時間: 115年7月31日(五)上午10時30分 編班作業地點:本校史室 編班方式: 一年級編班採電腦亂數編班 三、五年級學生採依成績S型分配編班 市府檢舉專線3396636、3351589 歡迎家長蒞臨參觀指教

主旨： 轉知臺北市立文獻館「尋根溯源～創意族譜設計比賽」活動將暫時停辦一案，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立文獻館115年6月18日北市獻編字第1153002471號函辦理。 二、 因該館將於本（115）年底著手辦理市定古蹟樹心會館、鐘樓及歷史建築本堂修復工程及所管文物搬遷作業，工程期間將停辦「尋根溯源～創意族譜設計比賽」徵件活動，旨揭活動將於該館修繕完成後，另以公文通知。

說明： 一、依據教育部函頒《社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫114-118年》暨教育部國民及學前教育署 115年6月8日臺教國署學字第1155802579A號函辦理。 二、旨揭研習相關資訊如下： (一)時間：115年7月11日（星期六）上午9時30分至12時30分。 (二)方式：採線上視訊研習（完成報名後，群組中有相關會議連結）。 (三)對象：以家長為主，預計參加人數60至100人。 (四)報名：請於115年7月1日（星期三）前逕至以下網址報名：https://forms.gle/1omeCenyqXvX92FGA； 亦可掃描QR code報名。 (五)倘有... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署115年6月16日臺教國署學字第1150056090A號函辦理。 二、旨揭親子營是由該基金會社工、心理師帶領，以營隊的方式透過情境遊戲、藝術創作， 引導孩子及家長表達對癌症的想法及覺察情緒，並於營隊中和其他癌友家庭交流，獲得情感支持。 三、對象：確診罹癌病人、伴侶及其子女須共同參加營隊，且其中一名子女年齡介於國小三年級至高中三年級。 四、親子營日期及地點： (一)北區：115年11月7日（星期六）至11月8日（星期日），大板根森林溫泉酒店（新北市三峽區插角里插角79號）。 (二)中區：115年9月5日（星期六）至9月6日（星期日），臺... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館115年6月16日資圖數字第1150002556A號函辦理。 二、 為培育未來繪本創作人才、鼓勵多元創作風貌，並協助各級學校教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考工具，國立公共資訊圖書館特辦理旨揭工作坊。 三、 本次工作坊主題為「用故事生成世界：從圖像敘事到世界架構的創作練習」，將透過專業講師引導與實作課程，提升教師繪本創作與應用教學之能力。 四、 活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章