說明： 一、依據國教署114年8月8日臺教國署學字第1145805020A號函、「高級中等教育法」第54條、 「國民教育法」第45條及第46條，暨教育部「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」 （以下簡稱本辦法）辦理。 二、為使學校瞭解學生申訴及再申訴制度，教育部國民及學前教育署已於學生事務資訊暨活動網站建置 「學生申訴及再申訴專區」(網址：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/StudentAffairs/54/2)， 並設置「相關法規」、「申訴、再申訴格式範例」、「資料檢索」、「人才庫名單」及「諮... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局112年9月25日桃教學字第1120096575號函續辦。 二、為利本府衛生局針對不同性別、年齡、居住區域等民眾進行其心理健康程度差異之統計分析， 請貴校將旨案列入宣導活動或辦理課程時，請教師、學生或民眾使用心情溫度計（BSRS-5）施測。 三、旨案施測結果可供教師或民眾瞭解自己近期的身心狀況，適時運用心理衛生資源及求助專業協助達轉介標準者 （總分15分以上或有自殺想法分數2分以上），後續將由本府衛生局致電關懷，評估是否持續追蹤或轉介相關單位。 四、本案篩檢網址(https://forms.gle/5dRpnh1qpXkNaX6x9)；另檢送心情溫... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中國青年救國團115年5月19日青事字第1150000959號函辦理。 二、 本市「北區青少年活動中心—桃漾館」（以下簡稱桃漾館）係以青少年為服務主體的室內多元創新學習園區，園區內導入虛擬實境（AR、VR等）科技運動、極限運動、繩索挑戰、創新學習等元素，透過科技運動探索及創新學習體驗過程，達到促進北桃園地區青少年身心健康的均衡發展目標，適合國中、小及高中階段學生學習體驗。 三、 桃漾館營運管理單位－中... 觀看完整文章

說明：    一、        檢定日期：2026年8月4日(星期二)下午 二、        報名資格： M級(Middle Primary Division)：國小[3、4年級](含)以下學生 U級(Upper Primary Division)：國小[5、6年級](含)以下學生 J級(Junior Division)：國一、國二[7、8年級](含)以下學生 I級(Intermedi... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺灣師範大學115年5月12日師大數學中字第1151012836號函辦理。 二、        旨揭工作坊訊息如下： (一)  教師增能工作坊： １、        活動日期：115年6月10日（星期三）。 ２、     &n... 觀看完整文章

說明：    一、        依據清大115年5月12日清師培字第1159003725號函辦理。 二、        清大雙語教學研究中心承辦「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，開放招生，歡迎致力推廣雙語教學之教師報名參加。 　　        報名方法：請至https://shorturl.at/6716U查閱，下載紙本報... 觀看完整文章

說明： 一、因應 AI 技術快速發展,為協助家長應對孩子使用數位工具之焦慮,本會推動「AI 素養普及計畫」, 引進全球 AI 教育首屈一指之麻省理工學院(MIT)轄下 RAISE 機構發展之「Day of AI」教材並進行本土化, 旨在賦能家長引領孩子具備正確且健康之AI 素養知識。 二、承上,本會提供《AI 素養教育工具包:與孩子聊 AI–隱私、公平與責任》電子版手冊供全台家長免費領取。 (一)領取方式:需請家長配合填寫「AI 使用與教育需求大調查」問卷,填答完畢後可立即下載手冊, 亦可參加「7-11 電子禮券 300 元」抽獎活動(預計抽出 100 名)。... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局與亞洲大學簽訂「桃園市訂定手機與網路成癮校園處理指引研究計畫」行政協助協議書辦理。 二、為協助本市各級學校認識與處理學生網路成癮問題，提供預防、辨識、輔導、轉介、親師合作及持續追蹤與成效評 估原則，本局業與亞洲大學合作，並邀集學者專家、學校教師、家長及青年代表共同研訂旨揭指引。 三、請各校依據旨揭指引辦理，建構教師與教務處、學務處、輔導室及家長協力合作之支持系統，以教導孩子正確使用 網路及預防網路使用不當行為。 四、檢附旨揭指引及相關附件各1份  

說明：    一、        依據平鎮高中115年5月12日鎮高秘字第1150004728號函及「桃園市2026未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、        為協助教師掌握未來教學轉型方向，提升生成式AI融入課程與教學之實踐能力，並增進親師對AI時代學習型態、數位素養及未來人才培育趨勢之理解，引導學生培養問題解決、批判思考及自主學習能力，特辦理「2026未來教育國際論壇」。本論壇邀集國內外專家學者分享... 觀看完整文章