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公告 曾佳瑄 - 輔導室 | 2025-12-05 | 點閱數: 26
說明: 一、說謊、不專心、唱反調或一言不合就暴怒…許多孩子看似「很故意」的舉動,往往是期待被理解的訊號, 也是大腦發展中的自然表現。信誼將於2025年12月21日(日)下午3:30-5:30舉辦【孩子不是故意的! 從腦科學解讀過動、說謊、叛逆與不專心…】線上LIVE 講座,邀請家長免費報名參加。 二、專注力、情緒及自我控制都將隨大腦發展逐步成熟,唯有知道孩子大腦正在經歷什麼,才能展開更有方向、 貼近需求的陪伴。本講座【腦科學家、台大心理系教授/謝伯讓博士】將帶領家長從科學視角重新「看懂」 孩子行為背後的發展脈絡,解開0-10歲大腦與行為之謎,並提供腦科... 觀看完整文章
公告 陳玲芝主任 - 總務處 | 2025-12-05 | 點閱數: 40
霄裡國小 【本校性別友善廁所設計理念說明】 核心願景:營造安全、平等與包容的校園 本校致力於推動「性別友善廁所」,旨在尊重每位師生的多元身分與需求。我們的核心概念並非取消傳統男女分廁,而是在既有基礎上增設或調整空間,讓所有人都能在校園中安心、自在地使用廁所,減少不必要的困擾與壓力。 空間設計:隱私與安全並重 為了兼顧使用者對隱私與安全的期待,我們在硬體規劃上落實以下標準: 獨立隔間:採用單間式設計,每間皆具備良好的門鎖、通風與完整遮蔽(隔板頂天立地),確保個人隱私不受影響。 明亮開放:入口處多採開放式設計... 觀看完整文章
公告 陳玫君 - 學務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 36
說明: 一、 依據高雄市政府教育局114年12月2日高市教社字第11439601400號函辦理。 二、 旨揭活動報名自114年12月1日(星期一)起至115年2月1日(星期日)截止,一律採用網路報名,網址:www.永安天文宮.com。 三、 比賽日期及地點:114年3月1日(星期日)假高雄市永安區天文宮(高雄市永安區維新里保安路5巷4號)舉行。 四、 詳細資訊請參... 觀看完整文章
公告 陳玫君 - 學務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 32
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年12月1日師大科技字第1141034278號函辦理。 二、 報名資訊說明: (一) 報名對象: 1、 競賽組:國小至國中學生。 2、 聯盟組:國小一年級至高中學生參加。 (二) 本活動採線上報名,即日起至114年... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 22
說明:    一、        本競賽宗旨為:為提升國內學生數學程度,與國際數學接軌,發掘優秀人才。 二、        本競賽為國際競賽,試題為英文試題,可以準備紙本的英文字典或一張A4的單字表作為參考。 三、        其他詳細比賽資訊可參閱附件。
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 24
說明:    一、        依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年11月27日臺教國署學字第1145807088A號函辦理。 二、        次依「2026總統教育獎遴選分組實施計畫」,旨揭遴選活動自114年11月27日起開始受理推薦報名至114年12月30日止,各校或各社會團體推薦名額以每組推薦1名為限,並一律採取網路報名(總統教育獎網站:https://pea.k12ea.gov.tw... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 25
說明:    一、        本案結合民族實驗教育課程發展與跨領域教案設計與執行經驗,說明如何將原住民族知識文化融入課程及教學,支持現職教師能在都會區一般課程中推動民族教育。透過課程案例分享與交流實作經驗,讓現職老師深入理解原住民族文化與知識在教學現場中的應用,支持與協助教師能將民族知識與文化差異融入教學活動,增進教師民族文化教學專業知能,並提升學生對不同族群文化的認識理解與尊重。 二、        旨揭研... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 24
說明:    一、        依據高級中等以下學校國際教育交流聯盟114年12月2日高國教聯字第1140100137號函辦理。 二、        旨案說明會資訊: (一)  高雄場: 1、        承辦單位:高雄市立高雄女子高級中學(高級中等以下學校國際教育交流聯盟第六區辦事處)。 2、 &nb... 觀看完整文章
公告 顧宜文 - 教務處 | 2025-12-04 | 點閱數: 23
說明:    一、        依據教育部114年11月18日臺教師(四)字第1140120736A 號函辦理。 二、        旨揭會議記錄請教育實習機構配合辦理事項摘述如下: (一)  報告事項二:協助提供融合教育實習場域,鼓勵教師參與協同教學與經驗分享,協助師資生實作與學習,並回饋檢討以優化實習模式。 (二)  報告事項九:應與師培大學共同訂明教育實習計畫,確保公費實習... 觀看完整文章
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