一、 為推廣環境永續與國際素養，本會辦理《2026減碳大作戰》校園挑戰活動，並提供《碳排危機》與《國際總動援》議題式桌遊教具租借，邀請全臺師生透過挑戰卡紀錄與創意遊戲式教學媒材，將減碳行動與國際議題融入日常生活及課堂教學。 二、 活動資訊如下，敬請協助轉知相關處室與教師： (一) 《2026減碳大作戰》校園挑戰活動 １、 申請對象：國小中年級至高中職班級或社團，須由師長帶領。 ... 觀看完整文章

旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及專業講解， 提升復興區師生對自然環境與天文知識之認識及學習興趣。 三、 活動相關資訊如下： (一) 日期： １、 場次一：115年9月11日（星期五）。 ２、 場次二：115年9月12日（星期六）。 (二) 時間：下午1時30分... 觀看完整文章

一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處115年8月28日陽解字第1151013070號函辦理。 二、 課程開放申請預約，申辦網址為：https://applyweb.ymsnp.gov.tw/，課程內容可逕至該處官網(https://www.ymsnp.gov.tw/)>解說服務>環境教育>環境教育課程查詢。 三、 如有課程相關問題請電郵洽詢(ymsee.1985@gmail.com )或電洽蔡小姐，電話：02-2861-3601分機806。 ... 觀看完整文章

請未取得環境教育認證人員學校及參與115年度研習學員備妥資料參與認證審查： (一) 審查日期及時間：115年9月18日(五)上午9時至12時。 (二) 審查地點：桃園市大溪區大溪國小（本市大溪區登龍路19號）B棟二樓會議室。 (三) 審查人數：本市高中、國中、國小校長及教師約80人。 (四) 停車資訊：車輛請由學校正門進入，汽車請依警衛引導停放前庭停車格；機車則停機車停車棚... 觀看完整文章

為保護本市青少年免於菸（煙）品危害及降低其使用率，本府衛生局辦理線上解謎活動，希冀強化青少年對菸（煙）品危害識能，並使學生瞭解菸害防制法相關規定。   旨揭活動資訊如下： (一) 活動時間：115年7月13日至115年9月30日。 (二) 活動對象：設籍、居住或正就讀桃園市各公私立學校之未滿20歲青少年及兒童。 (三) 活動網址：https://line.me/R... 觀看完整文章

報名方式：本活動採線上報名，各組報名網址如下：(一)繪本組：https://forms.gle/Bnft2bbssXonPxCe9 (二)減塑衣櫥行動組：https://forms.gle/8m73RC83C5v5q56B8 。活動內容、作品規格及評選方式等詳細資訊，請參閱徵件簡章，或至本中心臉書粉絲專頁「臺師大減塑與永續消費促進中心」查詢。   報名截止日期：即日起至2026年10月2日（星期五）止，參賽作品須依各組規定完成報名及作品上傳，逾期恕不受理。   檢... 觀看完整文章

本案活動相關資訊摘要如下(詳見實施辦法，如附件)： (一) 報名時間：自115年8月25日(星期二)至115年11月25日(星期三)中午12時止。 (二) 報名資格：免費報名，限全國幼兒園、國小、國中、高中、大專校院學生(含外語學校)，個人或團體均可報名，團體須提供團名(限10字以內)及參賽學生代表人，團體人數上限5人。 (三) 報名方式：採線上報名(https://reurl.cc/OQG4MR) ... 觀看完整文章

一、 依據本市「115學年度健康促進學校計畫－『全民健保（含正確用藥）』議題中心學校」實施計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間：115年9月2日（星期三）下午1時10至5時。 (二) 地點：本市龍潭高中鐸聲樓四樓第二會議室。 (三) 參加對象： １、 有意報名參加「115年度桃園市國小學童用藥健康... 觀看完整文章

一、 依據新北市政府教育局115年9月2日新北教國字第11517250574號函辦理。 二、 旨揭中心辦理之課程係以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數；為掌握課程人數及維護課程品質，請有意參與研習者至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料。 三、 請各校鼓勵所屬教師踴躍報名參加，並本權責核予實際參與人員公假登記。 四、 本案如有相關問題，請洽新北市科技化學習扶助教學中心，電話：（02）29103483分機... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺灣師範大學115年9月1日師大師實字第1151023605A號函辦理。 二、        國立臺灣師範大學辦理旨揭研討會，聚焦學生中心與適性學習、AI與科技融入、親師生心理健康及未來教師培育等議題，期藉由教育實務與國際交流，探討教育創新與師資培育之發展方向；並履行師培大學社會責任，將研習資源與地方教育輔導區之北區縣市所轄學校分享，以協助現職教師增加教育專業知能。 ... 觀看完整文章