說明： 一、 依據社團法人台灣赤子心過動症協會總會115年5月25日(115)台赤心字第025號函辦理。 二、 檢附本案比賽簡章、報名表件及著作影像使用權授權同意書各1分。

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年6月1日師大師字第1151015194號函辦理。 二、 本案活動資訊如下： (一) 日期：114年6月12日（星期五）。 (二) 時間：下午1時10分至下午4時。 (三) 地點：本校和平校區Ⅱ博愛樓1樓114室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市立大學115年6月5日北市大殊字第11560172141號函辦理。 二、 旨揭研討會相關資訊如下： (一) 研習時間：115年11月21日（星期六）上午9時至18時。 (二) 地點：臺北市立大學公誠樓2樓第三會議室（臺北市中正區愛國西路1號）。 三、 詳細內容請參閱實施計畫，正式議程以... 觀看完整文章

說明： 一、 依本府（文化局）115年6月11日府文影字第1150157985號函辦理。 二、 本府今(115)年與經濟部產業發展署合辦「2026台灣設計展」 活動，藉由發掘及整合地方文化特色，以創意設計導入地方 施政，帶動地方產業及場域活化，提升本市城市美學及優化公共服務。 三、 為統一本案品牌形象、相關活動響應及對外宣傳應用之一致性，提供旨揭文件，涵蓋設計檔案、基本應用說明等，各單位如有使用設計之需要(例如：各類文... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學115年6月9日中大合習字第1158500112號函辦理。 二、 為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2026明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地，本活動透過巡迴辦理方式，分別至桃園市、臺中市、嘉義市、宜蘭縣及新北市進行推動理念講座與成功案例分享，敬邀全臺國中小學教育相關領域教師及有志推動閱讀之社會人士共襄盛舉。 三、 研討會活動資訊摘要如下（詳細內容請參考附件）： ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步理解閱讀科學之深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務，並透過實例分享與討論，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，誠邀國中小學教師、閱讀業務承辦人、主任及校長共同參與。 三、 旨揭課程目標如下： (一) 連結領綱與閱讀科學，建構讀寫整合架構。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。 二、 旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務，深化語文領域之讀寫整合，解析現行語文領綱與閱讀科學之連結，並透過實例分享與討論，全面提升閱讀教學專業。 三、 旨揭課程目標如下： (一) 建立課綱與閱讀科學之基礎連結。 (二) 掌握基礎字詞教學策略。 ... 觀看完整文章

說明：    一、        為推廣教育部「推動中小學數位學習精進方案－數位內容充實計畫」之國小表演藝術教材，鼓勵學生於暑假期間進行自主學習與創意展現，特辦理「超有戲！C位出道」國小表演藝術暑假自主學習活動。 二、        本活動以因材網國小表演藝術教材為基礎，規劃「故事發想任務」、「歌曲改編任務」及「一句話動起來」等三大創作任務，引導學生透過故事創作、歌曲改編及肢體表演等方式，培養創意思考、表達能力及... 觀看完整文章

說明：    一、        為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、        課程期間：115年9月19日至116年7月31日(週六一天上課) 三、        受理報名期間：即日起至115年9月19日。 四、 &n... 觀看完整文章

說明：    一、        依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、        研習內容： (一)  主題：科技社群共備-Gemini AI pro科技領域教學應用分享 １、        時間：115/6/12(五)，1320-1600 ２、  ... 觀看完整文章