說明：    一、        本班邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、        即日起開始報名至114年10月17日（招收25名，額滿為止）。 三、        檢附招生簡章1份，報名網址: https://forms.gle/... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署114年5月23日臺教國署國字第1145501624號函「國民中小學識字能力評估計畫」辦理。 二、        活動資訊 (一)  活動日期：114年9月24日（星期三） (二)  活動時間：下午14時至16時 (三)  活動地點： １、     &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署114年9月8日臺教國署國字第1140086494號函辦理。 二、        旨揭計畫係透過「分組合作學習」方式，提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適之合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成... 觀看完整文章

主旨：有關114年9月11日至13日臺北世貿一館參與「2025第四屆 亞太永續博覽會」一案，請查照。 說明： 一、依據本府114年9月3日府環氣字第1140254025號函辦理。 二、旨揭博覽會資訊如下供參： (一)免費入場，預約報名參觀享抽獎資格，報名網址： https://www.accupass.com/event /2505220424009354151030 (二)活動詳情請見「亞太永續博覽會」官方網站： https://www.sdgs-asia.com.tw/ 三、檢附桃園館電子邀卡（可使用邀卡QR code入場）及亞太永 續博覽會參觀報名文宣供參。

說明：    一、        依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大資工字第1141024433號函辦理。 二、        運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰，即旨在協助瞭解學生之運算思維知能，激發學生學習興趣。 三、        旨揭挑戰... 觀看完整文章

說明：    一、        依據社團法人台灣綠建築發展協會114年8月26日台綠協字第1140000091號函辦理。 二、        綠建築政策已推動多年，已成為國內外執行永續建築政策的標竿與典範，深獲各界肯定；考量環境教育宣導應融入學校課程從小扎根，以深入影響形成生活習性，爰製作綠建築數位課程及教材，並深入國小納入環境教育，以及透過網路雲端以達到有效普及應用，使綠建築永續環保理念深耕茁壯。 三、... 觀看完整文章

說明：    一、        依據新北市立鶯歌陶瓷博物館（以下簡稱該館）北鶯陶推字第11434829921號函辦理。 二、        為推動陶瓷藝術教育，提升教師在多元學習與教學技能方面的發展，該館特結合「2025臺灣陶藝獎」展覽活動，啟發學員將環教議題、彩繪裝飾技法與藝術結合，融入在日常教學中。並藉此活動促進館校間的友好合作關係。 三、     &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。 二、        旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一)  辦理主題：從數學科會考試題看課室評量。 (二)  辦理時間：114年10月22日(星期三)下午1時30分至3時30分。 (三)  參加對象：全國國民中小學教師、... 觀看完整文章

說明：    一、        依據桃園國小114學年度THSD實施計畫辦理。 二、        研習內容說明如下： (一)  主題一：AI 小車入門（一）程控小車。 １、        時間：113年 9月17 (星期三)下午 13時至16時。 ２、     &... 觀看完整文章

說明：    一、        依據觀音高中114年9月2日觀高教字第1140010655號函及本市114學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、        為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計、強化跨文化與在地文化的融合與理解，特成立桃園市國際教育跨校社群並辦理相關教師增能活動。 三、      ... 觀看完整文章