說明： 一、本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw/)，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外 諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願，本局規劃於115年度辦理2次抽獎活動，學生凡完成平臺註冊或進行線上關 懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含藍芽耳機、趣味電子錶、藍芽自拍棒及禮券等，活動詳情與得獎 名單將公告於前開平臺之訊息公告區。  

說明： 一、依據國教署114年8月8日臺教國署學字第1145805020A號函、「高級中等教育法」第54條、 「國民教育法」第45條及第46條，暨教育部「高級中等以下學校學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法」 （以下簡稱本辦法）辦理。 二、為使學校瞭解學生申訴及再申訴制度，教育部國民及學前教育署已於學生事務資訊暨活動網站建置 「學生申訴及再申訴專區」(網址：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/StudentAffairs/54/2)， 並設置「相關法規」、「申訴、再申訴格式範例」、「資料檢索」、「人才庫名單」及「諮... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用， 透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針對學生各項適應困擾問題，提供關懷資訊，延伸學校輔導功能， 全面促進維護學生身心健康。 三、為擴展服務內容，提供全方面支持服務，旨揭平臺新增提供本市高中、國中、國小每位學生主要照顧者、監護人， 1年6次免費諮詢服務，強化家長親職教育功能，提供家庭教養相關諮詢服務及促進親子關係修復與成長， 服務內容摘要及預約... 觀看完整文章

桃園市政府教育局 函 發文日期：中華民國115年4月9日 發文字號：桃教中字第1150030481號 主旨：轉知「宜蘭縣115學年度國民中學新進教師聯合甄選簡章」及「宜蘭縣115學年度國民小學暨附設幼兒園新進教師聯合甄選簡章」。 說明：  一、依據宜蘭縣政府115年4月2日府教學字第1150056888A號函辦理。 二、旨揭簡章業已公告於宜蘭縣政府教育處教育資訊網（網址：https://www.ilc.edu.tw/）及宜蘭縣教師聯合甄選系統（網址：https://exam.ilc.edu.tw），請自行下載使用。

桃園市政府教育局 函 發文日期：中華民國115年4月9日 發文字號：桃教中字第1150030480號 主旨：轉知嘉義縣「115學年度國民中小學暨附設幼兒園教師聯合甄選簡章」。 說明：  一、依據嘉義縣政府115年4月2日府教幼字第1150088180號函辦理。 二、旨揭簡章同步公告於嘉義縣教育資訊網站（http://www.cyc.edu.tw/），請自行下載使用。

說明：    一、        競賽名稱：2026 第四屆 親子天下有聲故事書APP 小小配音員創聲大賞 二、        活動目的：「我的聲音，就是最強的超能力！」 每個孩子的聲音裡，都藏著一份改變世界的能量。親子天下與紅鼻子關懷小丑協會攜手，帶領孩子在配音的樂趣中，發現聲音的魔力。透過朗讀與創作，引導孩子深化閱讀理解、精煉表達技巧，更重要的，是學習用聲音傳遞情感、建立同理心。讓表達不再只是技巧，而是... 觀看完整文章

說明：    一、        商借教師類別及名額： 中學部：普通型高中或國民中學各科教師，擇優錄取1名。 二、        報名日期：自公告日起至招聘到教師止。 三、        複試日期：具體時間將個別另行通知。 四、        複試地點：採視... 觀看完整文章

說明：    一、        依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年4月7日臺教國署原字第1155701033號函辦理。 二、        為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習... 觀看完整文章

說明：    一、        本市於115年7月13日至7月19日期間假國立中央大學辦理中華民國第66屆中小學科學展覽會，其中結合產、官、學界資源辦理的科學教育博覽會，系列活動包含科學巡迴車、科學主題館、科學演示、手作工作坊、闖關攤位等，強調從做中學、從玩中學，彰顯全國科展的科學性、趣味性及多元發展，使參觀者能近距離接觸各領域研究成果，符應十二年國民基本教育鼓勵探索的精神，而今年適逢火箭發射百年紀念，也包含相關太空科學議題，歡迎各級學校師生及一般民眾體驗及親近科學。 二、&nb... 觀看完整文章